Conteúdo E Expressão Em Um Texto Não Verbal Em Termos

base a perspectiva teórica que define uma expressão anafórica como uma expressão cuja interpretação dependente necessariamente de uma outra expressão (ou outras expressões) inserida(s) no contexto verbal antecedente (endofórico). Ao privilegiarmos o processo de compreensão da anáfora associativa, considerámos a existência de dois grandes grupos no domínio das anáforas indirectas: o grupo das anáforas associativas e o grupo das anáforas não associativas. Relativamente à…

Coesão e Coerência Textuais No conteúdo teórico, veremos o conceito dos mecanismos linguísticos de coesão e coerência, seu uso e sua importância para desenvolvermos novos recursos para a produção e a leitura de textos. Incluímos, também no material teórico, uma revisão do emprego dos sinais de pontuação para completar a abordagem da boa produção de textos escritos e assegurar a qualidade de nossos textos escritos. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico

A linguagem verbal1 em livros didáticos de Biologia Leila de Aragão Costa Vicentini Jotta RESUMO O foco do presente trabalho é a análise das características da linguagem verbal encontradas nos livros didáticos de Biologia (LDBio), na qualidade de limitadores ou promotores da aprendizagem. Dessa forma, tais obras foram analisadas quanto ao uso das linguagens figurada, técnico-científica e implícita. Após a coleta de dados em dez capítulos sobre embriologia animal contidos em oito…

B86695-0 Lucas Costa – RA: B6048J-9 Tays Gomes – RA: B584CE-7 Comunicação e Expressão Campinas 2013 Carolina Amorim – RA: B67595-0 Daniela Cardozo – RA: B86695-0 Lucas Costa – RA: B6048J-9 Tays Gomes – RA: B584CE-7 Comunicação e Expressão Trabalho realizado sob a orientação do Professor Ms. Claudinir Leonel Aere, do componente curricular Comunicação e Expressão, apresentado a Universidade Paulista, como requisito para avaliação…

desvendando a realidade escolar, estabelecendo relações, definindo finalidades comuns e configurando novas formas de organizar as estruturas administrativas e pedagógicas para a melhoria do trabalho de toda escola. O conhecimento escolar é dinâmico e não umas meras simplificações do trabalho cientificam. Daí a necessidade de se promover, na escola, uma reflexão profunda sobre o processo de produção de conhecimento escolar uma vez que ele é, ao mesmo tempo, processo e produto. A…

Texto literário e não Literario Existem textos que se classificam como literários e não literários, portanto, este artigo pretende evidenciar as suas particularidades e esclarecer as maneiras de distingui-los. O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma…

aprofundamento dos conteúdos gramaticais. O programa está de acordo com o edital publicado, mas você é o nosso guia. Sempre que algum conteúdo possa interessar, pode solicitar no fórum que terei o máximo prazer em atender. O nosso compromisso mínimo é com o programa, mas o máximo é o atendimento de suas necessidades. Para uma melhor distribuição do conteúdo elaboramos o seguinte cronograma: Cronograma Odiombar Rodrigues www.pontodosconcursos.com.br 1 O conteúdo deste…

tipo de linguagem usada nos textos a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B TEXTO C TEXTO D RESPOSTA: No texto A, é usada a linguagem não verbal, sabemos o que a senhora esta tentando fazer somente por observar a cena, no caso ela esta tentando penhorar seus mantimentos. No texto B, utiliza-se a linguagem não verbal, se passa a ideia que os pássaros “perdem a cabeça” devido ao corte das árvores. No texto C é usada a…

---------------------------------------------------------------------------- 27 Comunicação Escrita --------------------------------------------------------------------------- 31 Comunicação Não Verbal --------------------------------------------------------------------- 34 Comunicação Verbal ---------------------------------------------------------------------------- 40 Conclusão ------------------------------------------------------------------------------------------ 41 Anexos

LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E REDAÇÃO 1. LINGUAGEM (HISTÓRICO) História Remontam ao século IV a.C. os primeiros estudos. Inicialmente, foram razões religiosas que levaram os hindus a estudar sua língua, para que os textos sagrados reunidos no Vedas não sofressem modificações no momento de ser proferidos. Mais tarde os gramáticos hindus, entre os quais Panini dedicaram-se a descrever minuciosamente sua língua, produzindo modelos de análise que foram descobertos pelo Ocidente no final…