Conteúdo E Expressão Em Um Texto Não Verbal Em Termos D

quádruplo (multiplicativos). É a palavra invariável que se refere a um verbo, um advérbio ou a um adjetivo, indicando uma circunstância (causa, tempo, modo etc.). Exemplos: Advérbio Ele chegou cedo. (refere-se à forma verbal “chegou”, modificando-lhe o sentido). Você agiu bastante mal. (refere-se ao advérbio “mal”, intensificando-lhe o sentido). Essa é a atitude menos correta. (refere-se ao adjetivo “correta”, Prof. Albert Iglésia…

uma frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) A - O personagem se considera inteligente, pois não foi picado. B - O personagem não é inteligente por ter insistido em ser picado pelas…

sujeito (concordância verbal). Há, não obstante, casos especiais que se prestam a dúvidas”. Então, observamos e podemos definir da seguinte forma: concordância vem do verbo concordar, ou seja, é um acordo estabelecido entre termos. O caso da concordância verbal diz respeito ao verbo em relação ao sujeito, o primeiro deve concordar em número (singular ou plural) e pessoa (1ª, 2ª, 3ª) com o segundo. Já a concordância nominal diz respeito ao substantivo e seus termos referentes:…

homem? que nação? – fissura olhos e ouvidos habituados ao excesso sonoro e visual das propagandas de TV. Assim, Hitler (Brasil, 1987), premiado comercial dos diretores Washington Olivetto e Gabriel Zellmeinsteir chama atenção pelo o que de início não diz, nem mostra. Com isso, a peça publicitária obriga um ansioso e apressado enunciatário a parar durante um minuto à espera do grande final. E ele de fato acontece. Um zoom out faz com que o ponto negro se abra em vários outros,…

.17 8.2 Anexo B......................................................................................................18 8.3 Anexo C......................................................................................................21 8.4 Anexo D......................................................................................................23 8.5 Anexo E.......................................................................................................24…

1 2 3 4 5 Conteúdo Pronome: emprego, formas de tratamento e colocação Verbo: conjugações importantes, vozes, emprego dos tempos e modos Substantivo, adjetivo, numeral, advérbio, preposição Regência nominal e verbal Ocorrência de crase Sintaxe dos termos da oração (funções das palavras) Processos de coordenação subordinação (orações e conjunções) 6 Pontuação 7 Concordância nominal e verbal 8 e Leitura e interpretação de textos Noções…

LITERATURA TEORIA LITERÁRIA Função Metalingüística: é centrada no código e caracteriza-se pela explicação da linguagem por meio da própria linguagem. As funções de linguagem concorrem entre si, isto é, num mesmo texto aparece mais de uma função mas, normalmente, uma é predominante. 1. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO E FUNÇÕES DA LINGUAGEM O homem é um ser social e, portanto, necessita comunicar-se. Assim, emite uma série de mensagens, transmitidas por meio dos mais diferentes…

Este arquivo faz referência à prova de Revisor de Texto do órgão UFPA, aplicada por PROGEP no ano 2008 Antes de imprimir, pense em sua responsabilidade com o MEIO AMBIENTE. SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ %10%7451 2­$.+%1 &# %#44'+4# &' 6œ%0+%1Ō #&/+0+564#6+81 '/ '&7%#š“1 '&+6#. 7(2# %#4)1 &' 4'8+514 &' 6':61 (29 de junho de 2008) ______________________________________________________ NOME DO CANDIDATO ________________________…

habilidades, entre as quais a interpretação do texto e sua compreensão. O processo inicia-se pelo reconhecimento das palavras impressas, o que pode ocorrer por sílabas, palavras, conjuntos de palavras ou até captação de frase inteiras. Após o reconhecimento, passa-se a interpretação do pensamento do autor para, a seguir, compreendê-lo. O passo seguinte será a retenção das ideias do autor e, quando necessário, a reprodução das ideias de modo pessoal. A leitura não é simplesmente um…

vida em sociedade. Ao final da aula, esperamos que você compreenda o conceito de linguagem e a distinção entre linguagem verbal e linguagem não-verbal. Também será apresentado o conceito de língua, com foco especial nas diferenças entre as suas duas modalidades de uso: a fala e a escrita. Um dos objetivos da aula é torná-lo capaz de reconhecer que, apesar de a nossa língua não ser utilizada da mesma maneira por todos os seus falantes, a comunicação entre eles é possível. Tendo em mente o…