Conteúdo Das Aulas Assistidas Eja

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO UTA DIVERSIDADE CULTURAL EJA ALFENAS 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO EJA Relatório de estágio apresentados á UTA-Diversidade cultural EJA educação de jovens e adultos, no curso de Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Elizangela Rodrigues Silva. ALFENAS 2015 SUMÁRIO 2 - DESENVOLVIMENTO 5 3 - INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 4 - CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA

acadêmico estar inserido dentro da sala de aula, uma vez que a prática nos proporciona uma visão mais nítida do processo de ensino e aprendizagem. O estágio é uma atividade a qual temos essa oportunidade de medir nossas expectativas, e repensar em nossas práticas diárias construindo uma imagem de alta avaliação da situação presenciada. Nesta UTA diversidade cultural, tivemos a oportunidade nos alunas do curso de pedagogia de estar estagiando na modalidade de EJA, educação de jovens e…

........................9 4.4 Caracterização do(a) professor(a) da turma estagiada..................................10 4.5 Descrição das aulas assistidas.........................................................................10 4.6 Caracterização das aulas assistidas quanto ao Conteúdo............................13 4.7 Caracterização das aulas assistidas quanto a Metodologia..........................13 4.8 Caracterização das interações ocorridas na turma estagiada.......................14

........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO. Estaremos apresentando o trabalho no qual, usaremos como método de pesquisa e observação em sala de aula que atende alunos do projeto EJA. Iremos apresentar propostas que angariamos no qual reforçará nosso conhecimento. Será analisado, repensado e construindo um conhecimento que vai proporcionando momentos de reflexão que irá contribuir certamente para uma…

............6 A importância da educação de Jovens e Adultos na sociedade atual.........................6 A importância da contribuição de Paulo Freire para o EJA..........................................9 Observação e Regência.............................................................................................11 Plano de aulas das disciplinas...................................................................................12 Considerações Finais.....................................

..... 07 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Referências ............................................................................................................. 16 1 Introdução O estágio descrito neste relatório trata-se da totalidade II da Eja 2º termo A do Ensino fundamental, no qual segundo a escola, procura desenvolver progressivamente a autonomia dos jovens e adultos, o pensamento lógico-temático, a consciência das relações existentes nas diferentes formas de vida no mundo,…

RODRIGUES, RU 913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) ITAJUBÁ 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELOISA MARIA DE CARVALHO VILAS BOAS,RU913190 NORIZETE CARVALHO RODRIGUES,RU913171 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório apresentado – à disciplina Estagio – Educação…

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) GARUVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELA ALBRECHT WIESNER, RU 908831, TURMA 2013/02 JÉSSICA BUENO DA ROSA, RU 917479, TURMA 2013/02 JOSIANE SARAMENTO, RU 951745, TURMA 2013/05 IVONE DARUCESKI, RU 214288, TURMA 2013/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio Supervisionado - Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresentado à UTA –…

estágio foi realizado do dia 11 de fevereiro a 11 de março de 2015 em Capitão Leônidas Marques-PR, na escola Municipal Professora Terezinha Machado pelas alunas Andressa P. Roman, Andressa Rosseto Lários e Janaina Das Dores. O perfil dos alunos do EJA, são jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de estudar. Os objetivos do estágio supervisionado são: localizar o trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação

Vieira da Silva e Sandra Terezinha Urbanetz, o estágio torna-se conteúdo profissionalizante, pois proporciona que o aluno acadêmico se confronte com as diversas realidades de atuação do professor e do pedagogo. O estágio supervisionado - Educação de Jovens e Adultos visa compreender os conteúdos, metodologia utilizada e avaliação compreendida neste âmbito educacional, bem como investigar como ocorre à prática educativa em EJA, observando a ação do profissional e conversando com…