Simulação empresarial

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTABEIS SIMULAÇÃO EMPRESARIAL Colider - MT 2010 0 LUIZ ADRIANO DA SILVA ROBSON GOMES DIAS LAÉRCIO BATISTA DA SILVA FERNANDO DE FREITAS CONSONE CLEBERSON DA SILVA ARAUJO CLEITON VENTURA SIMULAÇÃO EMPRESARIAL Trabalho apresentado à disciplina Simulação Empresarial da Universidade Norte do Paraná UNOPAR Prof. Ricardo Belinski Colider - MT 28/09/2010 1 SUMÁRIO 01) Introdução..............................................................................................................3 02.01) Teorias dos jogos, Simulação Empresaria, Jogos de Empresas...................4-5 02.02) Aprendizagem e a Arte de Ensinar….............................................................5-6 02.03) Abordagem Tradicional…...………………......................................................6-7 02.04) Teoria dos jogos x Simulação x Jogos de Empresas…….............................7-8 03) Conclusão..............................................................................................................9 2 01)INTRODUÇÃO No processo de ensino e aprendizado para adultos atualmente muito se questiona a qualidade do ensino principalmente em ciências contábeis que o qual possui varias deficiências em preparar o aluno para o mercado de trabalho, pois há dificuldades em se aplicar a teoria na prática, e existem artificios que podemos utilizar para que a teoria saia do papel para pratica propriamente dita. Portanto este…

_______________________/__/___ Profª Selimar Garcia Universidade Paulista – UNIP AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus pelo dom da vida, agradeço a minha família pelo apoio e compreensão e a Universidade Paulista UNIP pela oportunidade de estudo. RESUMO Com o avanço da tecnologia e aumento da necessidade de capacitação profissional diante ao mercado de trabalho concorrido, tem surgido uma grande procura pelos cursos através do sistema EAD…

de ensino-aprendizagem, no ensino da matemática, visando encontrar as maiores deficiências para então buscar soluções para os problemas, mantendo o foco da educação no aluno, enfatizando a importância que o empenho e a dedicação do educando exerce sobre a sua aprendizagem e também da importância do professor em cada fase do aprendizado da criança. Em especial trabalhar a matemática voltada para as necessidades individuais de cada estudante dentro do meio social, formando cidadãos…

em Educação em Ciências o Vol. 8 N 2, 2008 Ensino e aprendizagem de Física a estudantes com deficiência visual: Desafios e Perspectivas Physics Education for Blind Students: Challenges and Perspectives Adriana Gomes Dickman Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais adickman@pucminas.br Amauri Carlos Ferreira Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais mitolog@pucminas.br Resumo Neste…

estudo sobre o ensino de física utilizando tecnologia e sua relação com a resolução de exercícios no aprendizado de conceitos físicos. Felipe T. Vieira Este trabalho é a descrição e a análise da aplicação de um projeto embasado em dois temas de investigação, o tema Tdics e o tema resolução de exercícios. E no trabalho está descrito minha investigação que é tentar descobrir se o uso de tecnologias é o bastante para um aprendizado significativo, ou se esta utilização…

PROJETO DE ENSINO SOBRE ADIÇÃO ACADEMICAS: BRUNA LAIS DE CARVALHO RA 196210 GEOVANA CRISTINA DE OLIVEIRA RA 281762 PATRICIA ANGELICA PEREIRA FRANCO RA 201771 SANDRA DOS SANTOS RA 239962 TUTOR A DISTANCIA: CAMPESTRE/MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho visa sanar um problema que vem ocorrendo na Escola “X”, temos como objetivo encontrar uma maneira de reparar uma deficiência que vem ocorrendo no 1º ano do ensino fundamental, onde algumas crianças estão…

APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL – IADE CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR INTEGRADORA KARINE FERNANDA BERNARDES PAZ DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO APRENDIZADO DA QUÍMICA E O PAPEL DO GESTOR NESTE PROCESSO VITÓRIA 2008 KARINE FERNANDA BERNARDES PAZ DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO APRENDIZADO DA QUÍMICA E O PAPEL DO GESTOR NESTE PROCESSO Trabalho monográfico de conclusão do curso de Especialização em Gestão…

ATIVIDADE 1 – RESPOSTA: De acordo com o trabalho com o concreto os alunos serão capazes de resolver problemas de maneira mais eficaz e com mais habilidades , os alunos com o concreto poderão trabalhar com sua realidade ou seja com as coisas do seu cotidiano sobre: peso, volume, comprimento, área de terrenos ou seja sendo assim trabalhar com encartes de supermercados e até mesmo estarem montando sua própria "loja" modelo em um trablho exposto para outras salas visualizar, fazendo…

IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Especifica em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/IDECC, como requisito a obtenção do Titulo de licenciado Professora Orientadora Siomara de Oliveira Lima FORTALEZA/2011 IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Específica em…

Almeida-UFVJM-andressadeoliveira_1994@yahoo.com.br Resumo: O presente relatório a disciplina de Metodologia de Ensino II do curso de química tem como objetivo verificar como o professor age na passagem de conhecimento pelos alunos e vice versa, mostrando as dificuldades e problemas inesperados que ocorrem em uma sala-de-aula e como o professor vai lidar com esses problemas. A realização desse relatório de observação das aulas tem como principal fundamento a analise dos métodos…