Contextualização Histórica Semana Da Arte Moderna

O que foi ? Foi a quebra de tabus na arte brasileira por artistas de vanguarda,em todos os âmbitos, tais como artesplásticass,literatura,poesia etc. Foi o estopim, a reviravolta,já que os pensamentos ditos subversivos já rolava nos bastidores e vinha amadurecendo com esses artistas que fizeram dessa semana a revelação do que eles sentiam. Artistas como Mafalda Minoti, Oswald de Andrade, Carlos Drumond, entre outros, que queriam desempenhar uma arte nacional,quebrando os modelos…

A IMAGEM NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ARTE Mayara Leticia Geremias- 378202 Magda Simone de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das…

Cavalcanti – (Secretaria Executiva) 3 SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PROPOSTA CURRICULAR Eligivânia Maria de Macedo Pereira ( Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano ) Arte Mariangela Jansen Berardinelli – (Secretaria Executiva) Sandra do Lago Marabá – (Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio Pernambucano) Área Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Anilton Vieira da Silva…

Análise da Língua -Revisão: Acentuação e Pontuação; SINTAXE: Frase, Oração e Período; Sujeito e Predicado; Períodos Simples e Compostos; III - Análise Literária - Revisão: Do Romantismo ao Simbolismo; Pré-Modernismo; Vanguardas Européias;Semana de Arte Moderna; Primeira Geração Modernista; Obras Literárias: lista oficial da UFPR (leitura e análise) IV- Produção de Textos - Gêneros Discursivos (Informativos, Persuasivos e Lúdicos); Dissertação (esquema, estrutura e elementos);…

CLARETIANO PRATICA – ENSINO DE ARTE: NEOCLASSICISMO E ROMANTISMO CECILIA LIRA CARMINATI-RA1086829 Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: História da Arte Professora: Suely Beneti de V. M. Cruz Vitória 2013 PROJETO DE PRATICA Titulo do Projeto “Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo Entrega do projeto 12ª semana…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO (24/06/2014) Contextualização A crescente demanda por profissionais do Direito com ampla capacidade crítica e reflexiva acaba por exigir das instituições de ensino que propiciem a seus alunos sólida formação intelectual, habilitando-os não somente a exercer a profissão com competência técnica, mas também de forma ética e cidadã. Esta disciplina tem por propósito capacitar o discente a compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro…

ARTES VISUAIS: LEGITIMIDADE ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO ESCOLAR Ijuí 2009 ANA CRISTINA ROHR DUPONT ARTES VISUAIS: LEGITIMIDADE ENQUANTO ÁREA DE CONHECIMENTO ESCOLAR Monografia apresentada ao Programa de Graduação em licenciatura do Curso de Artes Visuais da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÌ, como requisito parcial à obtenção do título de Graduado em Artes Visuais.

crime e castigo (Émile Durkheim e Bronislaw, Malinowiski, discípulo do primeiro fundador da Antropologia), que é destruído pelo direito do colonizador Europeu, com outros modos de existência, de organização do trabalho e da sexualidade. Esta histórica desfaz a identificação européia entre Direito e Estado, e a constelação de pré-compreensões européias emanadas da religião, do tipo de Direito, e mais tarde de preconceitos contra os outros, os povos dominados, colonizados no…

DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO – 60h UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê Lembrete: a cópia de trechos da apostila não será aceita na resolução dos questionamentos. Estude e reelabore o conteúdo com as próprias palavras. 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. R- A arte no universo escolar, deveria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS/PARFOR – MODALIDADE A DISTÂNCIA ANÁPOLIS 2013 Í N D I C E 1- INTRODUÇÃO PÁG.03. 2- CONCEITOS HISTÓRICOS DA FOTOGRAFIA NO BRASIL PÁG.04. 3- CRONOLOGIA DO SÉCULO XIX PÁG.16. 4- CONTEXTUALIZAÇÃO DOS ARTISTAS FOTOGRAFICOS…