Atps

PROJETO INTERDISCIPLINAR (PROINTER) Roteiro da Etapa 4 e Finalização dos Trabalhos Nesta etapa finalizaremos o trabalho, sua formatação e respetivos formulários. Atenção: exclusivamente neste semestre não faremos a apresentação por ser o primeiro semestre de vocês nos Projetos, porém a partir do próximo semestre a apresentação será obrigatória. ATIVIDADE DA ETAPA 4 Finalização e entrega do PROINTER com a inserção de: a) APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO; b) CONTEXTUALIZAÇÃO; c) ANÁLISE DE AMEAÇAS E OPORTUNIDADES; d) DESENVOLVIMENTO; e) CONSIDERAÇÕES FINAIS. Esclarecimento quanto aos itens: a) Apresentação do alvo do projeto Refere-se a empresa objeto da pesquisa de seu grupo, atenção você já fez este levantamento desde a primeira etapa (levantamento de dados), agora portanto faremos apenas a inserção no trabalho, porém de forma mais organizada utilizando obrigatoriamente o quadro abaixo. No sumário será seu capítulo 1. 1. APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO Denominação e forma de constituição | | Dados e fatos relevantes da origem da organização | | Natureza e ramo de atuação | | Ramo de atuação: | | Informações sobre o porte da empresa | | Missão | | Visão | | Relação de Filiais | | Nº de funcionários | | Principais produtos | | Principais fornecedores, insumos, matérias primas / serviços oferecidos | | Principais mercados e principais segmentos desses mercados onde se encontram o cliente-alvo |

integrar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso, aliados a experiências profissionais do cotidiano e desenvolver no discente, competências essenciais ao exercício da futura profissão. 1 - As competências profissionais a serem desenvolvidas durante o PROINTER são: a) Capacidade de julgar, considerar, discernir e prever resultados distintos para distintas alternativas. b) Capacidade de eleger e de tomar decisões autônomas. c) Capacidade de trabalhar em equipe. d)…

houver)] Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior Logística / Marketing. – PROINTER I. Orientadora: Profa Leila Fernandes CAMPINAS 2013 [AUTOR (ES)] [TÍTULO DO PROJETO: subtítulo (se houver)] Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior Logística / Marketing.– PROINTER I. Campinas, ____ de ______________de 2013. _________________________________ Orientadora: Profa Leila Fernandes…

PROJETO: Subtítulo (se houver)] CAMPINAS 2013 [AUTOR(ES)] [TÍTULO DO PROJETO: subtítulo (se houver)] Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior Logística / Marketing. – PROINTER I. Orientadora: Profa Leila Fernandes CAMPINAS 2013 [AUTOR (ES)] [TÍTULO DO PROJETO: subtítulo (se houver)] Projeto Interdisciplinar Aplicado ao Curso Superior Logística / Marketing.– PROINTER I. Campinas, ____…

de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia. …

de Tecnologia EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia. …

EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia.  Componente…

EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia.  Componente…

EaD PROINTER  Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos cursos superiores de tecnologia (CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002).  Art. 2º. Inciso VI que os cursos superiores de tecnologia deverão “[...] adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a atualização permanente dos cursos e seus currículos; [...]”. PROINTER  Compõe a estrutura curricular dos Cursos Superiores de Tecnologia.  Componente…

ANEXO I FICHA DESCRITIVA DO PROINTER FICHA DESCRITIVA DO PROINTER Curso Faculdade anhanguera de Guarulhos Unidades envolvidas FTG Componente Curricular PROINTER (I e II) Semestre de Vigência 1º e 2º Disciplinas Norteadoras Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Matemática aplicada e Tecnologia de Gestão –(Relatórios Gerenciais – ERP). Competências Profissionais a serem desenvolvidas Identificar empresas enquanto sociedade, Análise de Desempenho, Relatórios…