Contexto Ensino Aprendizado Em Libras

LIBRAS: Ainda é preciso insistir no fato de que a LIBRAS é língua? Desde a década de 1960, ela recebeu o status linguístico, e, ainda hoje, passados quase cinquenta anos, continuamos a afirmar e reafirmar essa legitimidade. O objetivo desse livro é pensar algumas questões relativas à surdez, num momento oportuno e particularmente pertinente, quando decisões políticas têm propiciado um olhar diferenciado para as minorias linguísticas no Brasil. Os discursos sobre o surdo, a língua de sinais e a

Aluno: Daniele de O. Barbosa Carvalho - RA: 4322836637 Aluno: Juliana Cristina Santos - RA: 4322809696 Aspecto Médico Cultural e Social da Surdez e Libras e a Cultura Surda Muitos pacientes surdos acabam utilizando o sistema de saúde de modo diferente dos pacientes ouvintes e relatam dificuldades representadas por medo, desconfiança e frustração. A consequência é buscarem assistência médica com menos

ANHANGUERA- UNIDERP PEDAGOGIA LIBRAS CELINA DE FÁTIMA FERREIRA DA SILVA RA: 396072 JOELMA RAMOS SENA RA: 377283 LUCIANA MOREIRA DOS SANTOS MARQUES RA: 391811 SIMONE LOPES LIMA BARBOSA RA: 398604 UYARA TANA GUERRA DI FRANCESCANTONIO RA: 400094 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, HISTÓRIA E A CULTURA SURDA. PROFA. DRA. LILIAN CRISTINE RIBEIRO NASCIMENTO GOIÂNIA, 16 DE NOVEMBRO DE 2012. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância do ensino e…

mencionar diversos temas abrangendo o ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais. Serão abordados temas como: A surdez, em seus vários aspectos, tanto médico quanto cultural e até mesmo educacional. Também abordaremos assuntos referentes ao sistema de ensino e atividades que poderão abranger tanto aos alunos ditos ouvintes quanto aos alunos surdos. Apresentaremos alguns dos diversos métodos, estratégias e recursos que possibilitam o uso de libras em sala de aula. A cada ano…

quarta-feira UTA FUNDAMENTOS PISCOLÓGICO DA EDUCAÇÃO LIBRAS A INCLUSÃO DOS SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS BALNEÁRIO CAMBURIÚ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO ERONITA DORNELES RITTER RU (97238 ) quarta-feira UTA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICO DA EDUCAÇÃO LIBRAS A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS

REFLEXÃO SOBRE O ENSINO Elizete Monteiro da Silva 1- INTRODUÇÃO Com a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é considerada uma modalidade da educação, compreendida como uma educação que abrange os aspectos da educação formal, informal e não formal destinada a jovens e adultos, portanto, deve proporcionar o desenvolvimento de suas habilidades e de suas qualificações técnicas. Diante disso, o aluno surdo também se encontra nesse contexto…

CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais ILHÉUS-BAHIA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS NAIALI SOUZA DE SANTANA Libras – Língua Brasileira de Sinais Trabalho Entregue ao professor Wolney Gomes Almeida, como critério de avaliação da disciplina de Libras – Língua Brasileira de Sinais, do curso de…

FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇAO ESPECIAL_________________12 A EDUCAÇAO FISICA E O ESPORTE NA ESCOLA_______________16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS____________________________20 Linguagem de sinais LIBRAS Introdução: Este trabalho que será apresentado de libras retrata as historias da língua de sinais na lei nº10.436/2002 a lei reconhece como meio legal de comunicação e expressão. Essa lei e uma conquista com direitos e espaços na cidadania como escola, igreja…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR. APARECIDA DE GOIÂNIA - GO 2011 2 DIORAMA EMÍLIA DE SOUZA BARBOSA LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS): E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO PROFESSOR. Trabalho de Conclusão de Curso; apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Prof.ª. Lucirene Ferreira Santana…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização em Educação Especial A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Maria Fausta Lima Barbosa FORTALEZA - CEARÁ 2004 Maria Fausta Lima Barbosa A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…