Contexto Ensino Aprendizado Em Libras

também da linguagem que compreendemos melhor o nosso semelhante e também nos fazemos compreendidos. As pessoas portadoras de deficiências auditivas enfrentam certa dificuldade, que parte inicialmente no processo de alfabetização e aprendizado da língua. Tal aprendizado é fundamental para incluir as pessoas com essa deficiência no mundo da linguagem e consequentemente no mundo social. INTRODUÇÃO Este trabalho pretende fazer uma introdução sobre a problemática da aquisição da linguagem por parte

RESUMO O presente estudo tem como objetivo investigar os procedimentos necessários para a inclusão de alunos surdos em classe comum de ensino regular, pois, vive-se em uma sociedade dominada pelos ouvintes e falantes, porém, em meio há tantos habitantes deste imenso país, há uma parcela da população que são surdas, os quais até algum tempo atrás não conseguiam compreender o outro em sua volta e nem ser compreendido, e estes durante anos foram vítimas de um processo de exclusão,…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS E A INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE DEFICIENCIA AUDITIVA NO ENSINO INFANTIL. Francisca Francineuda Gomes Rossetti* Maria do Socorro Telesforo de Oliveira* Maria Ocineia Alves da Costa* INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO- IESF_______________ RESUMO Este artigo pretende oferecer uma contribuição para um olhar distinto sobre a inclusão dos deficientes auditivos nas escolas do ensino regular do ensino infantil. Procura inserir uma visão…

antes era visto como "deficiência" e ausência de capacidade, hoje é considerado como sendo "diferente", ou seja, os surdos têm outros métodos de aprendizado, por meio da Língua Brasileira de Sinais, tornando-os aptos a exercer seus direitos de cidadãos. Atualmente o momento a aquisição da língua portuguesa escrita por alunos surdos, foi baseada no ensino da mesma para alunos ouvintes que a adquirem naturalmente. Várias tentativas de alfabetizar a criança surda através do…

A partir do reconhecimento da libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência lingüística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS-LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Ariadna Herciliani Silva Barbosa RA: 5303941883 Edna Santos de Araújo Oliveira RA: 5560124323 Evanilda Xavier Souza dos Santos RA: 5560124330 Monica Serafini de Oliveira RA: 5567153662 Rosângela Camelo Borges dos Santos RA: 5560124361 Brasília-DF 19 de Novembro 2012 Introdução A presença de alunos com necessidades educacionais especiais, decorrentes

professores da disciplina - um surdo e outro ouvinte - e com quatro alunos surdos do Ensino Médio. Nas entrevistas com os alunos, apareceram referências a dificuldades de comunicação entre alunos surdos e professor com conhecimento restrito de Língua de Sinais, o que resulta no desinteresse pela atividade esportiva por causa dessas dificuldades. Também alunos de professor ouvinte afirmaram que ensinam o professor a usar Libras, mas esse também é um tempo perdido da própria aula. Os…

escrita, a inclusão destes alunos na rede regular de ensino e sua socialização, as políticas e as concepções sobre os surdos no Brasil, a comunicação e a linguagem de sinais, a aprendizagem do aluno surdo e sua inclusão na sociedade. Desta forma, a inclusão dos alunos surdos no contexto escolar regular, tem gerado discussões e polemicas entre muitos estudiosos, profissionais e familiares que buscam de maneira determinante melhor qualidade de ensino para os seus. Necessário se faz…

conhecimento sobre a metodologia do ensino necessária para ensinar um aluno surdo, observando que as maiores dificuldades encontram-se na forma de comunicação entre o docente e o discente que não possui condições adequadas para o seu aprendizado e o cumprimento das leis vigentes Mesmo com todas inadequações e dificuldades em sala de aula, o aluno surdo deve desenvolver seu aprendizado junto aos alunos ouvintes. Palavras - Chave: Surdo, Ouvinte, Comunicação, LIBRAS, Inclusão. SUMÁRIO 1-…

O ENSINO E APRENDIZADO DA QUIMICA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: ESTUDO DESENVOLVIDO NA UFMA E NA ESCOLA CEGEL EM SÃO LUIS. 1Jerdenes Nascimento Costa INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO-IESF RESUMO As pessoas surdas enfrentam historicamente grandes dificuldades de inserção educacional e essas dificuldades são, em grande parte, decorrentes das condições de comunicação entre surdos e ouvintes. A partir disso, o ensino de química para surdos, através da linguagem de sinais,…