Contexto Da Eja Por Ferreiro

professores selecionados em duas escolas: Escola Municipal Noé Fortes e Escola Municipal Ministro Ruben Ludwig, ambas em Teresina – PI. Para sustentação e apoio teórico, buscaram-se dentre outros os principais autores: Cunha (2006), Faria (2004), Ferreiro (2001), Góes (2010), José (2007), Soares (2003), Oliveira (1999), Lajolo; Zilberman (2006), Zilberman (2003). Os dados de análises produzidos foram agrupados em três eixos: Contribuição e importância da Literatura Infantil no processo…

DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em…

CARACTERIZAÇÃO DA EJA ............................................................................ 11 2.1 A EJA no Brasil – aspectos históricos............................................................... 11 2.2 As concepções de alfabetização e letramento ................................................. 15 2.3 Políticas públicas para EJA .............................................................................. 25 3 PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EJA…

Helena Sardagna, como requisito parcial e obrigatório de avaliação do Semestre. CIDREIRA 2012 ANA PAULA TAVARES CARLA CONCEIÇÃO EVELYN PEREIRA JOELMA SERAFIM JOSIEL MOURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESTÁGIO III – EJA Sala 09: a escola noturna para trabalhadores e trabalhadoras Trabalho apresentado no componente curricular de Estágio Supervisionado III –Educação de Jovens e Adultos.…

05 (cinco), anos na Educação Infantil e 06 (seis) a 10 (dez) anos no Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos modalidade EJA Fase I e II.Órgão mantenedor:Municipal. Horário de funcionamento: Manhã -Tarde – Noite. Números de alunos: A Escola Municipal Drummond de Andrade possui 621 alunos distribuídos nos três (3) turnos manha e tarde e 08 alunos noturnos do EJA. A estrutura física da Escola é excelente, neste ambiente funcionam 16 salas de aula no período da manha, 14 salas no…

. 13 1.1 A Educação de Jovens e Adultos no Brasil: do Brasil Colonial ao Programa 13 Bbeducar............................................................................................................................... 1.2 Uma reflexão sobre o contexto a partir da prática........................................................ 19 1.2.1 Analfabetismo: o registro da exclusão social.............................................................. 19 1.2.2 Evasão Escolar no Brasil.................

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). Randiê-zaire Diniz Brasília, Julho de 2011. Proposta de um jogo simbólico no ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro de Cultura e Desenvolvimento do Paranoá (CEDEP). RANDIÊ-ZAIRE DINIZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

ANDRADE, Maria Celeste de Oliveira1 SATER, Chahine Abdo2 RESUMO: Este artigo resulta de uma pesquisa norteada por critérios qualitativos e quantitativos, na forma de entrevista e observação individual e coletiva realizada em três escolas do EJA de Campo Grande-MS . Objetiva-se verificar se os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos nessas escolas condizem ou não com o nível de conhecimento teórico da classe. Neste artigo, as abordagens não apenas se voltam para…

Porto Alegre: Artmed, 2001. OLIVEIRA, Zilma de Moraes. Ramos, Educação Infantil: muitos olhares. São Paulo: Cortez, 2000. RUSSO, Maria de Fátima; VIAN, Maria Inês Aguiar. Alfabetização um processo em construção. São Paulo: FTD, 1997. TEBERASKY, Ana; FERREIRO, Emília. Psicogênese da Língua escrita, Porto Alegre: Artmed, 2000. VRIES, Rheta. A ética na Educação Infantil. Porto alegre: Artes Médica, 1998. Referêncial Curricular de Educação Infantil. Complementar: ELIAS, Maria Del Ceoppo. De…

referencial, além do conhecimento sistematizado. Durante anos de caminhada o colégio contou sempre com a credibilidade dos pais que confiam seus filhos à equipe docente, o saber sistematizado, respeito as experiências, a cultura, individualidades e o contexto sócio-político do alunado. Através desse estágio foi possível conhecer a história dessa escola, que está localizada à rua Bomfim, s/nº, bairro Itaóca – Itapemirim – ES, cep 29338-000. A instituicão “Elvira Meale Lesqueves” fundada…