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EXPRESSÃO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL LUIS GERMANO HORST ENSAIO SOBRE CURADORIA DE CONTEÚDO CURITIBA 2012 LUIS GERMANO HORST ENSAIO SOBRE CURADORIA DE CONTEÚDO Ensaio sobre Curadoria de Conteúdo, para obtenção de nota parcial na disciplina de Laboratório de Produção de Textos Multimídias. Prof° Msc. Marcelo Stein…

1. INTRODUÇÃO Este artigo apresenta uma introdução ao conceito de Sistemas de Gestão de Conteúdos em bibliotecas Digitais (Drupal). As tarefas que permitiam cumprir a sua missão centravam-se essencialmente na gestão do catálogo bibliográfico com o intuito de identificar, localizar e recuperar a informação contida nas suas colecções. Com a introdução dos sistemas integrados de gestão bibliográfica, e a consequente informatização do catálogo, aliada ao aparecimento da Internet,…

FICHAMENTO DE CONTEÚDO | TEMA: Centralidade Urbana | REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/08.085/235Acessado em 03/10/2012 as 19:52:46 | O que você entendeu sobre o que o autor disse a respeito do tema:O texto fala da relação entre cidade e centros, abordando as primeiras aglomerações demográficas humanas a partir de diferentes atividades, sejam elas econômicas, religiosas ou políticas. A cronologia da análise da formação de centros…

DETERMINAÇÃO DE CINZA E CONTEÚDO MINERAL Introdução Resíduo por incineração, cinzas ou resíduo mineral fixo é o nome dado ao resíduo obtido por aquecimento de um produto em temperatura próxima à 500 – 550 ºC. Nem sempre este resíduo representa toda a substância inorgânica presente na amostra, pois alguns sais podem sofrer redução ou volatização nesse aquecimento. Geralmente as cinzas são obtidas por ignição de quantidade conhecida da amostra, entre 1 e 5g em…

O PROCESSO DE SELEÇÃO DO CONTEÚDO CURRICULAR O estudo sobre a origem da palavra “currículo” já o coloca como elemento que possui relação com a vida do sujeito, ou seja, o currículo possui relação direta com a realidade, desejos e com a própria história e contexto do aluno, aspectos que tornam este conceito um elemento norteador da prática pedagógica. Desta forma é importante destacar que o currículo não pode ser compreendido apenas como elemento organizador das práticas escolares,…

PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL DOS CONTEÚDOS A Crítico-social dos conteúdos As propostas desta tendência foram desenvolvidas, no Brasil, por Dermeval Saviani, o qual se baseia em vários autores, como: Marx, Grasmci, Kosik, Snyders, entre outros. Junto a Saviani, temos vários outros educadores que elaboram a favor desta corrente, dos quais destacamos José C. Libâneo, Carlos R. J. Cury e Guiomar N. de Mello. Como as outras tendências progressistas, a Crítico-social dos conteúdos também…

Análise de Conteúdo e Análise do Discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória Décio Rocha Bruno Deusdará Introdução A história do conhecimento não pode ser contada em uma trajetória linear, como algo que avança gradualmente, dimensionando a relação homem-mundo por intermédio do mero acúmulo progressivo de saberes. Com efeito, a constituição de novos paradigmas científicos impõe uma outra dinâmica, qualquer que seja o campo de saber em que nos situemos.…

O bê-a-bá do conteúdo local O que é Certificação de Conteúdo Local? É a verificação da procedêçncia dos diversos componentes de bens e serviços, a fim de definir, quantificar e certificar a parcela procedente do Brasil. Quem realiza essa atividade? Empresas credenciadas pela ANP que atendam a determinadas exigências técnicas, jurídicas e financeiras. Quem contrata a certificadora para certificação de conteúdo local? O fornecedor que precisa certificar seu fornecimento ou o…

Esporte como conteúdo da Educação Física: a ação pedagógica do professor El deportes como contenido de la Educación Física: la acción pedagógica del profesor *Especialista em Educação Física Escolar pela Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco. Professora do Colégio GGE e Colégio saber Viver **Mestre em Gestão pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Professor da Universidade de Pernambuco, Faculdade Maurício de Nassau e da Faculdade Salesiana do

DE PESO E UNIFORMIDADE DE CONTEÚDO ITATIBA, SP 2014 VARIAÇÃO DE PESO E UNIFORMIDADE DE CONTEÚDO INTRODUÇÃO O QUE É A TÉCNICA? A administração de doses corretas deve conter quantidade de componentes ativos mais próximo às doses de quantidade declarada. PARA QUE SERVE? O método de uniformidade de conteúdo para preparações em doses unitárias baseia-se no doseamento do conteúdo individual do componente ativo de um número de doses unitárias para determinar se o conteúdo individual…