Conteudo Teorico

Revisão da literatura e pesquisa bibliográfica: busca de conhecimento prévio sobre estratégia e sobre o contexto do problema estabelecido, PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410682/CA apontando os construtos e os indicadores usados como referencial teórico da pesquisa. • Pesquisa documental e telematizada: busca de conhecimento prévio sobre a indústria e sobre a unidade de análise, alinhado aos construtos e os indicadores a serem pesquisados. • Preparação de questionário estruturado…

organização dos conteúdos, a definição do método e a escolha das técnicas, bem como a escolha dos instrumentos e dos critérios de avaliação. Na elaboração, alguns pontos são muito importantes, tais como: dados de identificação do estagiário, escola, disciplina, turma, sala, professor regente, horário da aula, lembrando que, os dados serão fictícios, pois vocês não irão a campo. No plano deve ainda constar:  Conteúdo da aula; Os objetivos a serem alcançados com a aula ministrada; …

do pensamento do aluno e de sua capacidade para estabelecer novas relações com o conhecimento associado a ações transformadoras. Argumenta-se que essa abordagem histórico-cultural é mais promissora, uma vez que realça a formação do pensamento teórico-científico do aluno como fator de desenvolvimento de suas capacidades intelectuais, de sua atividade pensante. Além disso, propõe-se um sistema de ações de aprendizagem que ajudam o aluno a formar um método de pensamento baseado na…

PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL Esta disciplina tem como conteúdo básico o planejamento de pesquisa, sua classificação e conceitos introdutórios: problemas, invariáveis, definições, métodos de coleta de dados, técnicas de análise e apresentação de dados. Tem por objetivo reforçar a instrumentalização teórico-prática de agentes sociais fortalecendo a capitalização, de alunos e assistentes sociais supervisores de campo de Estágio, no que diz respeito a compreensão da realidade e a utilização

e em qual o período. No terceiro parágrafo dizer como será composto o trabalho: citar as partes do desenvolvimento. A partir daqui é o conteúdo que deve ser postado no Fórum Norteador 1. (por favor, não esqueça de colocar seu nome no material enviado quando for anexar no fórum) 2. DESENVOLVIMENTO: Este é o espaço do Aporte Teórico 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil (entre 3 e 5 laudas). (entre 3 e 5 laudas) Neste espaço você…

Fundamentos Práticos e Teóricos da Educação EXERCÍCIOS PARA ATIVIDADES DE ESTUDO, ANÁLISE E PESQUISA EM CASA As perguntas que se seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre

Fundamentos Práticos e Teóricos da Educação EXERCÍCIOS PARA ATIVIDADES DE ESTUDO, ANÁLISE E PESQUISA EM CASA As perguntas que se seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre

ou planejamento. Com o objetivo de organizar e sistematizar a educação, Comenius escreveu a Didática Magna, que pretendia estabelecer os fundamentos da “arte universal de ensinar tudo a todos”, privilegiando, sobretudo o professor, o método e o conteúdo. Segundo Libâneo (2002): A didática é uma ponte mediadora entre a teoria e a prática docente. E ela que interliga as bases teóricas à ação prática, evitando o espontaneísmo e fornecendo aos profissionais da educação uma práxis…

Fundamentos Práticos e Teóricos da Educação EXERCÍCIOS PARA ATIVIDADES DE ESTUDO, ANÁLISE E PESQUISA EM CASA As perguntas que se seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre

Infantil Agência finaciadora: PROEX- Pró-Reitoria de Extensão Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a atividade lúdica como recurso pedagógico privilegiado no contexto da Educação Infantil. O referencial teórico apóia-se, principalmente em Vygotsky e seus seguidores, que investigam e indicam as atividades lúdicas como indispensáveis para a formação da criança. Apoiado nessa base teórica, o projeto visa ampliar a cultura lúdica e favorecer…