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comunica seja desprestigiada socialmente. Site destinado a adolescentes http://jovem.ig.com.br/ O site possui os tópicos “meninas”, “meninos”, “sites”, “favoritos do editor” e “canais relacionamento”, cada um trata separadamente de assuntos relacionados com tema. Importante ressaltar que o site trabalha com dúvidas freqüentes em relação a relacionamentos, períodos de transição da vida adolescente para adulta, dicas beleza, sexo, amizade, jogos, testes, de lugares onde pode-se…

livro: identificação, conteúdos gerais. O livro em análise é do autor BOULOS JÚNIOR,Alfredo -“História, Sociedade e Cidadania” da 7ª série – 8ª ano, o livro aborda conteúdos de história geral,história das Américas e história do Brasil de forma integrada , os conteúdos abordados nesta série são os seguintes:Povos,Movimento e Território na América Portuguesa,Revoluções na Europa e América ,Independência nas Américas ,Brasil e Estados Unidos no século XXI 4- Quanto ao conteúdo:…

ESCOLA ESTADUAL CASTELÃO Disciplina: Educação Física Bimestre: 1º Professor (a): Período: (01/02 à 18/04) Fevereiro, Março e Abril Série: 6º Turmas: 601, 602, 603 e 604 PLANEJAMENTO ANUAL – 2015 OBJETIVO GERAL OBJETIVOS CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO AVALIAÇÃO Proporcionar através da atividade física, recreativa e do desporto, o desenvolvimento e o aperfeiçoamento das potencialidades físicas, de autocontrole, de espírito de grupo e de…

ao conteúdo ensinado pelo professor nos remetem às concepções educacionais da década de 1920, norteadas pelos ideais de produção em massa e ainda relevantes para os dias atuais, conforme explica F. Hernández. Por outro lado, alunos trabalhando em grupo fora do ambiente da sala de aula pode ser um exemplo de como a sala de aula atual precisa ser organizada e voltada às concepções de ensino de décadas anteriores, como as de 1920 e 1940 b. Alunos sentados, quietos, prestando atenção ao…

A IMPORTÂNCIA DO CONTEÚDO O Movimento da Escola Nova valorizou mais os métodos e as técnicas de ensino diferente da escola tradicional. A escola tem como função básica a transmissão sistematizada do conhecimento universal dos valores. Contudo podemos dizer que, o conteúdo é o conhecimento sistematizado e organizado de modo dinâmico, sob a forma de experiências educativas. E através do desenvolvimento dos conteúdos programáticos que atingimos os objetivos

crianças contra contéudo indevido a tentativas autoritárias de controlar o acesso de um país à informação. A censura na Internet não é apenas uma ferramenta de acesso governamental ou paterna, pois existem diversos produtos de software disponíveis no mercado para limitar o acesso a sites indesejados. De seguida serão apresentados os diferentes tipos de censura practicados na Internet. Censura Doméstica É de conhecimento geral que a Internet é um mundo vasto de informação, e de…

em seus estudos a importância do lúdico, da recreação, e do lazer para crianças, adolescentes e jovens, propondo que as aulas das diferentes disciplinas tenham caráter lúdico e o lazer seja integrado no projeto políticopedagógico da escola, relacionado ao tempo livre dos alunos, através de ações norteadas pela “pedagogia da animação”, Marcellino, (1990). O brincar, o prazer e a satisfação, por si só, seriam o suficiente para justificar a associação deles no âmbito escolar, mas…

Estágio Supervisionado integra “teorias e práticas”, que são componentes indissociáveis da práxis, destaca-se que o trabalho pedagógico do professor deve envolver de forma integrada o “conteúdo” e o “modo de transmissão”, sempre direcionando esses itens do fazer pedagógico para o aluno manifestando a unidade entre os conteúdos teóricos e instrumentais do currículo escolar, o Estágio também possibilitou a vivência da realidade escolar, permitindo o cumprimento de atividades diversas, como…

reação (Q = 0,13) Calcula a tensão produzida (E = 0,96 V) A classificação da resposta a este item é feita em função do enquadramento da mesma num dos níveis de desempenho, de acordo com a tabela seguinte: Nível Descritores do nível de desempenho relacionados com a consecução das etapas Pontuação 3 A resposta contempla as três etapas consideradas. 12 2 A resposta contempla duas das etapas consideradas 8 1 A resposta contempla apenas uma das etapas consideradas 4 4.3. C------------------…

nossa reflexão. Vemos que o currículo não é um conceito e sim atividades pelas quais é elaborado e planejado. O currículo é seleção é poder porque é apartir dele que são elaborados e organizados os conteúdos necessários para o desenvolvimento da aprendizagem na Educação básica. O currículo está relacionado ao tempo, a história e cultura de um povo. Está ligado e envolvido naquilo que somos e no que nos tornamos,ou seja, na nossa identidade e construção do individuo. È através dele que…