Conteudo Programático Para Eja 7 E 8

área rural do Tororó, os quais, após serem alfabetizados por professores voluntários da região, encontravam-se impedidos de continuar os seus estudos por ausência de escolas na localidade que ofertassem o programa de Educação para Jovens e Adultos (EJA). Para responder à questão formulada, foi constituído um grupo de aproximadamente 15 membros, entre estudantes, professores, técnicos-administrativos e colaboradores vinculados à Faculdade de Direito (FD/UnB) e ao programa de pós-graduação…

Graduação em Odontologia da UFSC, em relação ao uso destes instrumentos no processo de ensino-aprendizagem. As discussões foram conduzidas utilizando-se um roteiro semi-estruturado. A análise dos dados foi realizada seguindo os pressupostos da Análise de Conteúdo de Bardin (5). Os dados foram organizados e analisados com o auxílio do software NVivo 9.0®. O projeto referente a esta pesquisa foi submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa com Seres Humanos da UFSC, tendo sido aprovado (parecer…

penitenciária 16 3. Sujeitos da política penitenciária 18 4. Finalidades do sistema e finalidades da pena privativa de liberdade 19 5. Práticas de alternativas penais 22 6. Arquitetura prisional – a evolução da arquitetura prisional 30 7. Modernização do sistema prisional 37 UNIDADE 2 – ASSISTÊNCIA E GÊNERO NO SISTEMA PRISIONAL 41 1. O gênero no sistema prisional 42 2. O gênero feminino 43 3. O gênero conforme a opção afetiva 44 4. Separação etária 45 5.…

...............................................................41 6. FONSECA, Selva G. Didática e Prática de Ensino de História. Campinas: Editora Papirus, 2005.........................45 7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Editora Contexto, 2001..........58 8. FUNARI, Pedro Paulo e PIÑON, Ana. A temática indígena na escola. São Paulo: Editora Contexto, 2011............58 9. FUNARI, Pedro Paulo; FILHO, Glaydson José da e MARTINS, Adilton…

função redistributiva e supletiva; IV - estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum; V - coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação; VI - assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em…

Município e demais Legislações Municipais pertinentes, com as presentes instruções especiais e os anexos que compõe o presente Edital para todos os efeitos, a saber: INSTRUÇÕES ESPECIAIS I – DAS DISPOSIÇÕES INICIAIS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. O Concurso Público, de caráter eliminatório e classificatório, destina-se ao recrutamento e seleção de candidatos para provimentos de vagas, dos cargos constantes no Capítulo II deste Edital e será realizado sob responsabilidade da…

024/1961, com a redação dada pela Lei nº 9.131/1995, nos artigos 36, 36-A, 36-B, 36-C, 36-D, 37, 39, 40, 41 e 42 da Lei nº 9.394/1996, com a redação dada pela Lei nº 11.741/2008, bem como no Decreto nº 5.154/2004, e com fundamento no Parecer CNE/CEB nº 7/2010, homologado por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de julho de 2010. RESOLVE: Artigo 1º A presente Resolução define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o conjunto orgânico,…

mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que você pode ser. (Magda Soares) É uma receita de biscoito, uma lista de compras, recados colados na geladeira, um bilhete de amor, telegramas de parabéns e cartas de velhos amigos. 7 RESUMO A presente pesquisa objetivou avaliar a proficiência de letramento no terceiro ano do ensino médio, contemplando a rede pública estadual da zona urbana da cidade de Janaúba – MG. Foi realizada a coleta de dados do resultado…

orientar a elaboração das propostas e a evitar erros do passado, uma vez que, pela inexistência de uma tradição de ensino musical nas escolas regulares de Vitória (como no Brasil de forma geral) poderiam surgir ideias equivocadas a respeito dos conteúdos, objetivos e funções dessa área de conhecimento. Assim, buscou-se deixar claro no documento o papel que a música deve desempenhar na escola regular, bem como suas funções e valores sociais, para que o seu retorno à escola…

Período-CURSO DE REDES 2014-1 DIREITO APLICADO À INFORMÁTICA – Profa. Marília C Rodrigues O presente material apresenta os conteúdos que estudaremos em sala de aula. Lembro-lhes que se trata de um roteiro, cabendo ao aluno fazer anotações durante as aulas expositivas e ler o material indicado. A seguir o cronograma de avaliações, os objetivos da disciplina, o conteúdo programático e a bibliografia básica Cronograma de avaliações 1º. Bimestre 11/03 PARCIAL 1 – 10 pontos:…