Conteudo Programático Para Eja 7 E 8

MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a…

Edital. 1. DAS FORMAS DE CURSOS 1.1. Educação Profissional Técnica Integrada de Nível Médio Cursos oferecidos aos candidatos que concluíram o Ensino Fundamental. 1.1.1. Educação Profissional Técnica Integrada de Nível Médio para Jovens e Adultos EJA Cursos oferecidos aos candidatos que concluíram o Ensino Fundamental e que tenham idade mínima de 18 anos completos ou a completar até o dia da matrícula. Originado do Decreto 5.840, de 13/07/2006. 1.2. Educação Profissional Técnica…

Especialização em Legislação Educacional e Inspeção Escolar: Professora: Giovana Aparecida Velame 6. Curso de Especialização em Educação Inclusiva e Diversidade: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 7. Curso de Especialização em Educação Infantil: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 8. Curso de Especialização em Pedagogia Empresarial: Professor: Maurizete Pimentel Duarte 9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida…

de CELs das Diretorias de Ensino serão distribuídos na conformidade do que se discrimina no Anexo II, que integra esta Instrução. 6. As Diretorias de Ensino que aplicarão as provas encontram-se relacionadas no Anexo III, que integra esta Instrução. 7. As etapas do processo seletivo estão previstas no cronograma constante do Anexo IV, que integra esta Instrução. II – Do Prêmio 1. O Prêmio tem por objetivo possibilitar ao aluno do Ensino Médio da Secretaria da Educação matriculado no…

técnicos de nível médio, na modalidade subsequente conforme anexo “A”, no ano letivo de 2013/1, a ser realizado sob as normas expressas em edital. 1.2 - O Processo Seletivo destina-se aos candidatos que tenham concluído todo o Ensino Médio Regular ou EJA/EM, inclusive CEEJA, na rede pública, aos candidatos concluintes do Ensino Médio Regular, Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio ou Educação de Jovens e Adultos na rede pública estadual, municipal ou federal e aos candidatos de…

instruídos, quem varreria as ruas?”; ou que não veem problema “em dispensar a todos das formações de alto nível, quando os empregos disponíveis não as exigem”. Enquanto isso, nós continuamos longe de atingir a meta de alfabetizar todas as crianças até os 8 anos de idade e carregando o fardo de um baixo desempenho no IDEB. Com o índice de aprovação na média de 0 a 10, os estudantes brasileiros tiveram a pontuação de 4,6 em 2009. A meta do país é de chegar a 6 em 2022. Desenvolvimento …

Educação Profissional Gestor da Educação a Distância Analista de Tecnologia e Inovação Técnico em Acompanhamento e Gestão Técnico Administrativo, Organizacional e Logístico Técnico Administrativo, Organizacional e Logístico Matrícula 103.791-9 129.941-7 329.775-6 275.564-5 277.850-5 316.563-9 180.264-0 IV. Nomear o Coordenador de cada Polo descentralizado como representante da Comissão Coordenadora responsável pelo acompanhamento dos trabalhos referentes ao processo de seleção dos…

Professores - 20 4 - - Funcionários 6 - - - - Gestores 1 2 2 - - Total 7 22 6 - - PERCENTAGEM GERAL DE REPROVAÇÃO (2010) (9.58 %) 1° ao 5° ano (8,98%) 6° ao 7° ano (0,0%) EJA I (0,0%) EJA II (0,0%) EJA III (0,0%) EJA IV PERCENTAGEM GERAL EM EVASÃO (2010) (0,0%) Ed. Infantil (2,99%) 1° ao 5° ano (1,79%) 6° ao 7° ano (2,99%) EJA I (2,39%) EJA II (5,38%) EJA III (7,78%) EJA IV INSTALAÇÕES FÍSICAS (N° existente na escola) (01) Biblioteca…

PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 7/5/2010, Seção 1, Pág. 28. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Ministério da Educação/Secretaria de Educação Continuada,UF: DF Alfabetização e Diversidade (MEC/SECAD) ASSUNTO: Diretrizes Nacionais para a oferta de educação para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais RELATOR: Adeum Hilário Sauer PROCESSO N.º: 23000.019917/2008-49 PARECER CNE/CEB Nº:…

1999, com 1236 alunos evadidos, constatou-se que 38% afirmaram que se evadiram da escola porque não gostam de estudar, não gostam da escola, por causa do professor, ausência de motivação na escolar; 18% por que estão trabalhando e não dá para estudar; 8% por causa de gravidez, casamento, ou porque precisa cuidar dos filhos; 6% porque moram longe da escola ou por mudança; 4% por que não tem transporte; 4% por que estão com problemas de saúde; 4% por medo de serem agredidos por alunos ou…