Conteudo Do Filme Professora Sem Classe

___________________________Assinatura:_____________________________ Prof. Dr. :_____________________________Instituição: ____________________________ Julgamento: ___________________________Assinatura:_____________________________ Aos meus alunos, que me ensinam todos os dias a ser professora e com quem aprendi que é muito mais fácil falar do que fazer. AGRADECIMENTOS À CAPES, pela concessão da bolsa de pesquisa que possibilitou dedicação exclusiva ao mestrado durante os…

presente nos momentos de dificuldade, dando força e ânimo para não desistir. 5 Agradeço aos professores, pelo conhecimento transmitido e o apoio prestado, em especial a minha professora orientadora Luciana Maria Crestani, profissional educada, competente e muito dedicada, a Débora de Araujo Soares, professora de Língua Inglesa, que acompanhou a turma desde o início, dando total apoio e incentivo, e a Fábio Aroque Candaten, coordenador do curso, professor muito dedicado e…

foi realizado na Escola Municipal Professora Joana Raksa nas turmas de 4º e 5º anos, as aulas assistidas foram apenas aulas de: Arte, Ed. física e Informática, mesmo que o estágio tenha sido efetuado em dois dias da semana diferentes. As aulas assistidas serviram para muito aprendizado e aumento de conhecimentos, algumas aulas foram difíceis de serem assistidas, pois o professor responsável havia ficado afastado por algum tempo e na sua volta passou apenas filmes para todas as turmas.…

2 NICE STELTER PASSOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO MÉDIO Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e Artes História - Licenciatura Seminário de Pesquisa e Prática e Estágio III Orientadora: Professora Ms. Márcia Blanco Cardoso Novo Hamburgo, junho de 2008. 3 “Tudo vale a pena se a alma não é pequena”. Fernando Pessoa 4 Agradecimentos Ao finalizar o estágio supervisionado do Ensino Médio gostaria de expressar os…

escola procura sempre suprir as necessidades da escola, participando ativamente do cotidiano de forma democrática e educativa contribuindo para o bom andamento das atividades. A escola funciona 6 nos turno matutino e vespertino, atendendo ás classes de Educação Infantil e Fundamental I (1º ao 5º ano). 2.2 Recursos humanos e pedagógicos: O corpo docente da Escola Municipal Aurelina Lopes de Oliveira é composto por08 (oito) professores, 03(três) com formação superior…

sobre a prática pedagógica no Ensino Fundamental, focalizando a ação das professoras frente às questões referentes às diferenças culturais. Os dados foram coletados em duas salas de aula das séries iniciais do Ensino Fundamental – 1ª série e 3ª séries -, por meio de observação e entrevista. As análises apontam dois tipos de práticas bastante distintos, os aspectos ligados às diferenças foram registrados nas relações entre professora e alunos/as, com uma prática marcada pelo…

117-129. ISBN 978-85-7879-190-2. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo…

Geografia III Relatório de Estágio Introdução O estágio é muito importante para o formando, pois, é a vivência que asaulas na faculdade não o possibilitam ter. Depois de períodos com o acúmulo de teorias, conceitos, conteúdos diversos, o aluno presencia, e vive a realidade que o espera no mercado de trabalho. É claro que este formando já têm muitas experiências em sua vida discente, mas após uma graduação, os olhares são mudados. Este relatório analisará…

PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUN/2012 DAIANE DA SILVA ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado do 3º Período do curso de Pedagogia, orientado pela professora supervisora Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa, da Faculdade Metropolitana de Curitiba – FAMEC. SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUN/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Ficha Formativa de Filosofia – 11º Ano- Lógica Aristotélica Aluno____________________________________________nº____Turma______ Data: 16 de Outubro de 2013 Professora Grupo I 1-Defina conceito. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2- Estabeleça a relação entre