Contestação Contra Hospital Caso Camões

Laura de Mello e Souza. Agradeço à CAPES a bolsa concedida no mestrado e à FAPESP, a bolsa de doutorado direto, que viabilizaram a concretização deste trabalho. A pesquisa em Portugal só foi possível com a bolsa da Cátedra Jaime Cortesão e Instituto Camões e o apoio da professora Dra. Vera Lúcia Amaral Ferlini. O professor Dr. Pedro Cardim recebeu-me no Centro de História de Além-Mar, da Universidade Nova de Lisboa, e orientou meu trabalho nas bibliotecas e arquivos portugueses. Sou…

Capítulo 4: A existência ética [40] Capítulo 5: A filosofia moral [41] Capítulo 6: A liberdade [42] Capítulo 7: A vida política [43] Capítulo 8: As filosofias políticas 1 [44] Capítulo 9: As filosofias políticas 2 [45] Capítulo 10: A política contra a servidão voluntária [46] Capítulo 11: A questão democrática –4– Marilena Chauí _______________________________ Introdução Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos,…

concentrado desta. E para que serve toda esta história, toda esta confusão? Para ajudar a ler este livro. Esta é sua bula. É assim que ele foi escrito. Foi escrito como são escritos os jornais: primeiro, vem a manchete para chamar a atenção (no caso, "Barão e Gomide"). Depois vem o lead, que trata do mesmo assunto da manchete, só que um pouco mais explicado (é o poema dos dois brigões). Dessa forma, o leitor pode ver se vale a pena ir em frente. Finalmente, vem o assunto em si,…

concentrado desta. E para que serve toda esta história, toda esta confusão? Para ajudar a ler este livro. Esta é sua bula. É assim que ele foi escrito. Foi escrito como são escritos os jornais: primeiro, vem a manchete para chamar a atenção (no caso, "Barão e Gomide"). Depois vem o lead, que trata do mesmo assunto da manchete, só que um pouco mais explicado (é o poema dos dois brigões). Dessa forma, o leitor pode ver se vale a pena ir em frente. Finalmente, vem o assunto em si,…

das idéias no Brasil. Pretendemos, dentro dos métodos e intenções da disci­ plina que se intitula a «história das idéias», analisar os diferen­ tes sistemas ideológicos que exerceram influência no Brasil, seja em seu desenvolvimento político, como no caso presente, seja na formação espiritual, seja ainda na vida religiosa ou social. Ora, poucos temas existem à disposição do historiador brasi­ leiro de interêsse igual ao desenvolvimento político do Império, vis­ co pelo ângulo e segundo…

edição deste livro, que recebeu o título do texto de 1984 “A Arquitetura e a Arte do Brasil colonial”. Finalmente, após a primeira edição do livro, o autor encaminhou à organizadora seu artigo sobre o Santuário de Congonhas, recomendando sua inserção caso fosse feita uma segunda edição. Por essa razão figura em último lugar na ordem de entrada dos textos, organizados em seqüência cronológica. Por questões de coerência técnica dos assuntos, foram omitidos os três textos relativos a…

Sl 36:9; Sl 145:9,15,16; Sl 36:6; 104:21; Mt 5:45; 6:26; Lc 6:35; At 14:17). B. O Amor de Deus. (Jo 3:16; Mt 5:44,45; Jó 16:27; Rm 5:8; 1 Jo 3:1). C. A Graça de Deus. Segundo a Escritura, é manifestada não só por Deus, mas também pelos homens, caso em que denota o favor de um homem a outro (Gn 33:8,10,18; 39:4;47:25; Rt 2:2; 1 Sm 1:18; 16:22). (Lemos em Ef1:6,7; 2:7-9; Tt 2:11; 3:4-7; Is 26:10; Jr 16:13; Rm 3:24; 2 Co 8:9; At 14:3; At 18:27; Ef 2:8; Rm3:24; 4:16; Tt 3:7; Jo 1:16; 2 Co 8:9;

superficial, por isso, em A Gramática, não há “mixaria” de informações. Hoje é preciso saber muito, pois as bancas estão cada vez mais “maldosas”! No devido grau, tudo aqui é pertinente, para que você se sinta sempre confiante no dia da prova. E, caso uma informação não tenha tanta relevância, você será avisado no corpo dos capítulos. Afinal, além de muita informação, precisamos de foco! Entenda que, atualmente, as boas provas exploram muito a gramática textual, ou seja, o…

da ciência no final do século XIX 162 As geometrias não-euclidianas,162 A física não -newtoniana,162 8. As novas orientações na epistemologia contemporânea 162 O Círculo de Viena 163 A reação de Popper 163 A posição de Kuhn 163 Feyerabend: contra o método 163 Exercícios 164 Texto complementar Karl Popper: [O conhecimento científico] 164 16. As ciências humanas I. Introdução 166 2. Dificuldades metodológicas das ciências humanas 167 3. Tendência naturalista: o positivismo…

crise da ciência no final do século XIX 162 As geometrias não-euclidianas,162 A física não-newtoniana,162 8. As novas orientações na epistemologia contemporânea 162 O Círculo de Viena 163 A reação de Popper 163 A posição de Kuhn 163 Feyerabend: contra o método 163 Exercícios 164 Texto complementar Karl Popper: [O conhecimento científico] 164 16. As ciências humanas I. Introdução 166 2. Dificuldades metodológicas das ciências humanas 167 3. Tendência naturalista: o…