Conteúdo Das Aulas Assistidas Eja

possível conhecer um pouco da realidade da escola. Contemplei momentos prazerosos, até porque, me acolheram muito bem. Analisei cada atitude dentro de sala de aula, tanto dos docentes como dos alunos e planejei as aulas com base não só em meu conhecimento, mas também nas observações feitas e nas aulas assistidas. No período de estágio registrei todas as atividades, que me foram propostas a fim de compreender a escola e suas práticas pedagógicas. A aplicação…

PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA 2.3.3 – CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 2.3.4 – CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS (AS) COLABORADORES DA PESQUISA 2.3.5 – PERFIL DO (A) PROFESSOR (A) OBSERVADO DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.3.6 – DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS 2.3.7 – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE AVALIAÇÃO OBSERVADA 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................................................................22…

Educação de Jovens e Adultos, de acordo com a Lei 11.274/2002 art. 5º. 1.5- Departamentos que funcionam na escola Ø Direção Ø Secretaria Ø Laboratório de Informática Ø Almoxarifado Ø Sala dos Professores Ø Salas de Aula Ø SAE (Sala de Apoio Educacional) Ø AEE (Atendimento Educacional Especializado) Ø Cozinha Ø Refeitório 1.6- Órgão de Representação Comunitária: Conselho Escolar O Conselho…

Documento-Referência e; Bloco II – Emendas Vinculadas ao Eixo, organizados conforme critérios regimentais. O Bloco I contém as emendas/propostas, apresentadas por cinco ou mais unidades federadas que, no entender da Comissão Nacional, são convergentes ao conteúdo do Documento-Referência (DR) e que, por isso, uma vez aprovadas pelas plenárias de eixo, podem ser incorporadas ao texto. No Bloco II estão relacionadas as emendas/ propostas apresentadas por cinco ou mais unidades federadas…

V e VI. No primeiro o estágio conhecerá a estrutura física da escola, ampliando o seu contato com seu campo de trabalho passando para o II, na educação Infantil, o estado com o Ensino Fundamental, O estágio IV com os jovens do Ensino Médio e com os EJAS, Educação de jovens e adultos, no estágio V trabalhará com alunos que são portadores de necessidade especiais diversas e por fim o estágio VI, que proporciona ao acadêmico a escolha de seu trabalho ou na área da educação ou em outras…

avaliação do Projeto Pedagógico 8.7 Espaços/tempos de trabalho coletivo na escola 8.8 Espaços/tempos para a participação dos pais 8.9 Inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais 8.10 Avaliação 8. A Sala de aula 9. Plano de atuação 10. RESUMO EXPANDIDO 1. INTRODUÇÃO Qualquer profissão requer daquele que busca excelência uma base…

na área específica de arte na educação e educação transcultural, especialista em EJA Clarisse O. da Rocha Fontan ESPECIALISTA Graduada em Psicopedagogia. Pós-graduada em psicopedagogia e gestão escolar Ministra áreas de didática e fundamentos da psicopedagogia Cristina Maria de Marros Costhek MESTRE Graduado em Biologia e mestra em biologia Atua na área de gestão e educação ambiental. Também ministra aulas de metodologia Daniella Messa e Melo Cruz ESPECIALISTA Graduada…

Medidas, deu-me o impulso e a motivação para continuar. À Helena Vanzo e Wamberto Vanzo, pelos cuidados e afetos. À Érica Vanzo, Dani Vanzo e Vivian Ferreira, pela amizade e carinho. Ao Wamberto, revisor, pelo olhar atento e cuidadoso à forma e ao conteúdo deste trabalho. Aos adolescentes do Programa de Medidas, de modo especial aos que atendi, todo meu carinho. O sonho Sonhe com aquilo que você quer ser, porque você possui apenas uma vida e nela só se tem uma…

Coparticipação – Turma Da Regência________________________________12 5.1 Atividades Desenvolvidas________________________________________13 5.2 Perfil da Turma – 2º Ano B Matutino.______________________________14 5.3 Atuação em Sala de Aula._______________________________________ 15 5.4 Considerações do Período de Coparticipação________________________ 16 6 Referências____________________________________________________17 7.…

vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por contribuírem com suas ricas…