Constrói De Tudo

localizar, onde se relaciona), orientação para resultados (tudo é resultado, tudo leva ao resultado), gestão da diversidade (saber lidar e gerir a diversidade, valorizando cada pessoa), adaptação à mudança (estar preparado para tudo, interagir de forma certa para cada situação que vier); Analise e resolução de problemas (ninguém sabe tudo mas deve saber pensar, resolver os problemas em equipe), planejamento e organização (resultado se constrói com planejamento e organização, saber o que…

Sócio-Histórica (uma perspectiva crítica em psicologia) Emergente na União Soviética , no início do século XX, a Psicologia Sócio-Histórica traz em seu bojo uma crítica às psicologias que, na tentativa de compreender quem é o homem e como se constrói sua subjetividade, baseavam-se na dualidade objetividade versus subjetividade, mundo interno versus mundo externo. Desta forma, a Psicologia Sócio-Histórica ancora-se na obra materialista dialética de Karl Marx. Como coloca…

patentes na sociedade? Como é que as pessoas podem chegar a um acordo/razoabilidade quanto aos princípios da justiça? Ele responde que é através da posição original (acordo hipotético) Experiência mental Véu da ignorância Bens primários Maximin Tudo isso equivale ao principio da justiça: Principio da liberdade igual; Principio da oportunidade justa; Principio da diferença; Chaïm Perelman e Semiótica Jurídica Chaïm Perelman (1912-1984): Dedicação à emancipação do…

interpõe entre mãe e criança cortando aquilo a que Freud chamou a lei do desejo (satisfação imediata), para passar a ser o desejo da lei (autoridade do pai), isto porque o pai quebra a ligação fusional entre mãe e criança. Quando isto se passa assim, tudo vai bem. Esta explicação serve apenas para situar a autoridade na vida do ser humano e o seu papel estruturante ao nível da personalidade. A autoridade é algo necessário na nossa vida e que nos dias de hoje parece ter desaparecido da…

exprimem sentimentos, ideias, que fazem parte do nosso ser. Recebemos tudo isso (nossa vida) de Deus, “viemos dele e para ele voltaremos”, portanto a morte é vencida pela ressureição. Jefferson (engenheiro e economista – cultura tecnocrata) – Esta visão mostra o lado cientifico, acreditando no evolucionismo, que viemos do animal e com a evolução fomos aperfeiçoados. Vivemos em um mundo puramente materialista e tecnológico, e tudo que se diz contrário a este pensamento é alienação, mito,…

experiências que age sobre seu ambiente. O conhecimento não é apenas transmitido verbalmente, mas deve ser construído e reconstruído pelo aluno. O aluno deve estar ativo, ele não é um recipiente para ser enchido com fatos. Segundo ele, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estádios ou etapas, criando – se então os estágios de Desenvolvimento Cognitivo que se divide em: o Estádio sensório- motor (0 a 2 anos) o Estádio pré- operatório (dos 2 aos…

você 1-) A canção é de 1970 período de maior repressão politica e cultural do pais, Chico utiliza várias técnicas argumentativas que tinham como objetivo despistar os censores e colocar o publico a par da situação na qual vivia o pais. O autor ele constrói o protesto utilizando mecanismos argumentativos implícitos, que se tornaram explícitos no momento em que o auditório tomou consciência do conteúdo politico que havia na musica. Chico Buarque reverte a situação, pois o seu destinario…

permitiam o surgimento do ser humano que conhecemos hoje o primeiro foi a ferramenta permitiu o descolamento do imediatismo e vai permitir uma conquista fundamental ,o ser humano criou o tempo,como distância entre uma coisa e outra ,nós nos acostumamos com tudo isso e deixamos de perceber que é preciso sair do lugar do imediato para conquistar a possibilidade de pensarem uma linha de tempo . 3. Por que afirmar que não há natureza humana?Explique. A natureza humana para os…

intelectuais que será de grande valia tanto para o seu desenvolvimento pessoal, quanto para as atividades que vier a exercer. E baseando-se nessa importância do ensino de ciências, e através da teoria Construtivista de Jean Piaget, onde cada individuo constrói seu próprio conhecimento, e o processo cognitivo é feito através da aprendizagem e desenvolvimento. E é onde o plano de ensino dos seres vivos ,enfatizando os fungos, será desenvolvido. De acordo com Jean Piaget, dos sete…

ATÉ ONDE O DESEJO CONSTROI O SER HUMANO? Universidade Católica de Brasília Brasília, outubro de 2010 ATÉ ONDE O DESEJO CONSTROI O SER HUMANO? INTRODUÇÃO O desejo, ou vontade, parece ser em sua egoísta composição, a força motriz de uma sociedade incompleta, que busca com todas as forças saciar o insaciável, e a filosofia de Schopenhauer vem de forma realista e sucinta trabalhar o tema, com sinceridade e com sua alcunha de “pessimista” desdenha o definível, o efêmero. Este…