Construção Do Trabalho Pedagógico Isabel Alarcão

DIVERSIDADE SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS: CURRICULOS E PROGRAMAS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL MAGNA PEREIRA DE SOUSA MARINALVA LOPES DE SOUSA VALDICELIA FERNANDES LIMA WEYCLA RODRIGUES OLIVEIRA DA SILVA POLO DA UAB DE ANANÁS ANANÁS 2014 SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR – A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO DE…

aluno deve pautar-se no respeito, carinho e principalmente, ações humanizadas. Neste sentido, a relação entre o professor e seus alunos deve atentar aos aspectos que respeitem a diversidade, que cercam os alunos da sociedade atual. O tema deste trabalho diz respeito aos fatores que auxiliariam o processo de aprendizagem de crianças em vulnerabilidade social e consequentemente instabilidade emocional e com dificuldades de aprendizagem. No caso de crianças que apresentam tais…

CENTRO DE ENSINO PADRE ANCHIETA PRESIDENTE DUTRA MA DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA SÉRIE: 2ª TURNO: DIURNO MARIA DIANA DOS SANTOS SILVA PROJETO PEDAGÓGICO ROMANTISMO NO BRASIL: CONHECENDO NOSSA HISTÓRIA ATRAVÉS DA POESIA PRESIDENTE DUTRA 2012 2 jj MARIA DIANA DOS SANTOS SILVA PROJETO PEDAGÓGICO ROMANTISMO NO BRASIL: CONHECENDO NOSSA HISTÓRIA ATRAVÉS DA POESIA PRESIDENTE…

comprometido no exercícios de sua profissão, não se pode construir conhecimentos sem a interferência do outro e, através da formação prática docente, como também o uso de metodologias que direcione para o processo de formação do leitor. Tendo como foco o trabalho com alunos do 5 ano do Ensino Fundamental e demonstrar que estimulados à leitura por meio de projetos e atividades diferenciadas em que possam expressar-se e utilizar suas habilidades, possam apresentar avanços significativos,…

FICHA CATALOGRÁFICA Sobrenome, Nome Recurso Pedagógico: Educação a Distância Orientação: Prof. Orientador Cidade,Ano. Total de páginas Monografia apresentada como exigência do curso de Licenciatura em Pedagogia da Xxxxxxxxxxxxxx - XXXX, para obtenção do título de licenciado. Palavras-chave: (Educação à Distância, Interatividade, Tecnologias). RECURSO PEDAGÓGICO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRENOME, NOME Aprovada em ____/____/_________ Nota: _____ BANCA…

CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Taísa Gasparini Rizo Salto 2013 2 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Adriana Aparecida Gomes de Rezende Sandra Rodrigues Alves de Novais FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Taísa Gasparini Rizo Salto 2013 3 RESUMO O presente estudo tem como objetivo a compreensão do significado e da importância…

de Lisboa, 1995. Dissertação: Doutor em Ciências da Educação. ALARCÃO, Isabel; SANTOS, Maria Manuela Rocheta – Kenneth S. Goodman e o seu modelo de leitura: a leitura como um jogo psicolinguístico de adivinhas. Aveiro: Centro Integrado de Formação de Professores da Universidade de Aveiro, 1986 ALARCÃO, Maria de Lurdes – Motivar para a leitura: estratégia de abordagem do texto narrativo. Porto: Texto Editora, 2001. ISBN 972-1922-7 ALARCÃO, Maria de Lurdes Ribeiro Peixoto – Texto narrativo…

da pesquisa qualitativa bibliográfica e também empírica, centrada numa perspectiva do tipo etnográfico. Porém, para este texto serão apresentados os resultados iniciais do estudo bibliográfico. Os subsídios teóricos foram baseados nos autores: Alarcão (2003), Maturana (2004), Brougère (2008), Luckesi (2005), Kishimoto (1997), Santos (1997), Negrine (2000), Cardoso (2008) e outros. Com base nos resultados conclui-se que seja necessário trazer o rigor teórico-metodológico da ludicidade…

profissão, bem como uma reflexão sobre os conceitos apresentados pelos autores, utilizados como embasamento teórico do artigo. O artigo apontou que o supervisor pedagógico atualmente está cumprindo muito mais funções burocráticas, deixando de lado o seu papel dentro da escola que é o de formador pedagógico e o de coordenador do trabalho dos professores na pratica educativa. O presente artigo foi embasado teoricamente em diversos autores entre eles Rangel (2001) Vasconcelos ( 2002) entre outros.

Palavras-chave: educação, processos de ensino e de aprendizagem, autoregulação. Este trabalho apresenta reflexões sobre a prática pedagógica e os processos de ensino e de aprendizagem, no contexto da escola reflexiva. Esta é concebida como uma organização que continuadamente pensa a si própria e acredita que a aprendizagem decorre de um processo contínuo, provocado por estratégias de ação, as quais instigam a construção de conhecimentos. Na escola reflexiva, formar equivale a organizar…