Construção Do Sentido

Objetivos - Compreender o papel das rimas e jogos de palavras na construção dos sentidos do poema. - Interpretar poemas, levando em consideração os efeitos gerados pelas palavras. Conteúdo - Leitura de poemas. Ano 6º ano. Tempo estimado 4 aulas. Material necessário - Lápis de cor; - Aparelho de som; - CD "A arca de Noé", de Vinícius de Moraes (disponível em abr.io/download-musica); - Letras das músicas "A casa", "O mosquito", "O Pato" e "As Abelhinhas"…

DA GESTÃO PARTICIPATIVA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Resumo: A gestão escolar participativa vem se formatando a partir da consideração de que um ambiente institucional escolar é formado, na realidade, por vários atores, todos em determinada sintonia para o alcance dos objetivos educacionais. Um dos elementos que traduz de forma mais enfática essa gestão participativa é o projeto político-pedagógico, uma vez que se tem como evidenciado que sua construção e consolidação só…

ÉTICA: A CONSTRUÇÃO DE VALORES NA EDUCAÇÃO “Se a educação sozinha não muda a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade muda” (Paulo Freire). Mesmo não consistindo um tema contemporâneo, evidenciamos, principalmente nestas últimas décadas, uma retomada da discussão sobre a moral e os valores. Um dos motivos que poderíamos elencar para o despertar dessa discussão encontra-se na situação de crise da base moral que orienta o agir dos indivíduos. Posicionar-se com relação à…

TEXTUAIS/DISCURSIVOS: UMA REFLEXÃO SOBRE USOS SOCIAIS DA LINGUAGEM 11 2.5 FATORES DE TEXTUALIDADE 12 2.6 OUTROS FATORES RELEVANTES NA TEXTUALIZAÇÃO 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 1 INTRODUÇÃO A leitura é um ato que constrói os sentidos, influenciando diretamente nos princípios do conhecimento, da integração entre uma sociedade e a interação do saber. A leitura contribui para buscar informação, para estudar, para realizar outra atividade e também ler por…

profundo sentido. A interação presente na leitura O sentido do texto é formado pela interação entre autor, texto e leitor. Dessa forma, a leitura é uma atividade complexa, interativa e social, pois a construção de sentido de um texto depende não apenas do autor, mas também do leitor e da relação deste com o texto e com o autor. O que é um leitor competente? O leitor competente é aquele que através de experiências adquiridas em suas leituras, desenvolve mecanismos que o auxiliam na…

Linguística Textual, que percorreram fases diversas cujas características principais eram transpor os limites da frase descontextualizada da gramática tradicional e ainda incluir os relevantes papéis do autor e do leitor na construção de textos. Um texto pode ser escrito ou oral e, em sentido lato, pode ser também não verbal. Texto crítico é uma produção textual que parte de um processo reflexivo e analítico gerando um conteúdo com crítica construtiva e bem fundamentada. Em…

desenvolvermos nossa atividade de pesquisa sobre a criação do estado do Tocantins, verificamos a importância da construção de espaços de representação de uma identidade cultural regional bem como seu veiculação e constante (re)atualização para que a mesma servisse como mais um argumento para a elite política interessada na criação do estado tocantinense. Entretanto, consideramos que a construção desta identidade regional se deu por XII Colóquio Ibérico de Geografia Autor 1,…

configura como uma novidade. Mesmo assim, discutir sobre como essas tecnologias possibilitaram o surgimento da Internet e, com ela, o aparecimento de novas formas de pensar, de comunicar, de acessar informações ainda se faz necessário. Neste sentido, algumas categorias têm surgido, entre elas a de letramento digital, expressão utilizada para designar o surgimento da cultura eletrônica, conduzida pela escrita eletrônica, e, que, traz consigo uma nova economia da escrita. Exemplo…

Em “Ler e Compreender: os sentidos do texto”, a autora KOCH aborda a leitura de uma forma mais profunda explorando a construção dos sentidos, a estrutura do texto e as diversas formas de leitura e a concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais. O livro “Ler e compreender: os sentidos do texto” apresenta, de forma objetiva e didática, as estratégias utilizadas pelo leitor no processo de leitura e construção de sentidos. O livro inicia discutindo as concepções de…

entendimento de algo que, ainda que possa assumir um lugar preponderante sob o ponto de vista da formação identitária, lhe soa, muitas vezes, como distante e pouco familiar: os elementos de um passado não vivido e não experimentado e, junto com eles, o sentido da ideia de mudança. Muitas vezes, a abstrata ideia da pré-existência de um mundo que lhe antecedeu, de que diferentes formas de ser, existir, pensar, e, sobretudo, de que os objetos que existem no mundo mudaram ao longo do…