Construção Do Projeto Politico

definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a torna sujeito histórico de sua própria prática. O Projeto Político Pedagógico (PPP) é antes de tudo a expressão de autonomia da escola no sentido de formular e executar sua proposta de trabalho. É um documento juridicamente reconhecido,…

Resumo A CONSTRUÇÃO DO PROJETO ÉTICO POLITICO DO SERVIÇO SOCIAL NETTO, José Paulo Projeto societário trata-se daqueles projetos que apresentam uma imagem de sociedade a ser construída, que reclamam determinados valores para justificá-la e que privilegiam certos meios (materiais e culturais) para concretizá-la. Os projetos societários são projetos coletivos; mas seu traço peculiar reside no fato de se constituírem como projetos macroscópicos, como propostas para o

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO História licenciatura isaias marinho de sousa O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DEFINIÇÃO, CONSTRUÇÃO E OBJETIVIDADE Tucuruí 2013 isaias marinho de sousa O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: DEFINIÇÃO, CONSTRUÇÃO E OBJETIVIDADE Trabalho apresentado ao Curso Historia-licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

UNIP - Universidade Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ALAN CARDEC MAX / RA 1101846 Cachoeiro de Itapemirim – ES 2011 ALAN CARDEC MAX A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. Autora da resenha:

LICENCIATURA EM LETRAS - ESPANHOL E LITERATURA HISPANICA DIDATICA III- ELABORAÇÃO DE PROJETOS PROFESORA: JOSEANE LEÃO. ACADÊMICA: THALYTA PEREIRA DE SOUZA. Boa Vista-RR, 03 de abril de 2013. Resenha VEIGA, Ilma Passo A. Veiga (Org). Projeto político –pedagógico da escola: uma construção possível. Veiga traz uma abordagem bem clara sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma instituição escolar, inicialmente ela discorre sobre a definição do termo, logo em seguida, ela expõe…

o u m a i ns t i t ui ç ã o s oc i al , i ns e ri d a n a s oc i e d ad e c ap i t al i s t a, q u e re f l et e n o s e u i nt e ri o r as de t e rm i naç õ es e c o nt r ad i ç ões d es s a s oc i e d a de . 3. Princípios nor tead ore s do projeto políti co-p edagógi co A ab o r da g em do p r oj et o p ol í t i c o- p e d a gó g i c o , c om o o r g a ni z aç ão d o t r a ba l ho d a es c ol a c om o um t o do , es t á f un d a da n os p ri nc í pi os q ue d e v e rã o n o…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta…

conservadorismo, de raizes de um projeto novo, pricisamente as bases do que se esta denominado projeto etico-politico.PROJETOS SOCIETARIOS são projetos politicos, mas seu traço peculiar reisde no fato de se sonstituirem como projetos macroscopicos,como proposta para o conjunto da sociedade,somente ele apresentam esta caracteristica,ou otros projetos coletivos ex PROJETOS PROFISSIONAIS não possuen este nivel de amplitude e inclusividade.Emsociedades como a nossa elas são PROJETOS DE…

Resenha do texto VEIGA, Ilma Passos Alencastro. “Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva”. In: ___ (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. 24ª.ed. Campinas: Papirus, 1995, pp. 11-34. O objetivo desta resenha é discutir o processo de construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (doravante PPP), à luz do texto de Ilma Passos Veiga e assentado em bases democrático-participativas, como parte constitutiva da afirmação da autonomia