Construção De Sentidos E Realidades

O QUE É RETÓRICA? Professor: Célia Aragão Aluno: Ericson Cavalcante Turma: 10 Período – turma “A” INTRODUÇÃO “É só retórica!” Apesar de ganha uma péssima fama pela má interpretação de seu sentido, a retórica é mal interpretada como forma de distorce a realidade. Mas na verdade retórica é a arte do convencimento. É a comunicação como ferramenta para convencer as pessoas a verem as coisas como desejemos que elas sejam vistas e compreendidas. O direito de ter opinião…

muito se espera das escolas brasileiras a busca da rota proposta pelos PCNS, quando esses parâmetros afirmam que a Geografia oferece instrumentos para compreensão e intervenção na realidade social. Este trabalho pretende analisar e refletir sobre o ensino de geografia no ensino fundamental e suas problemática dentro da realidade brasileira.Dentro desta análise pretende-se também fazer uma observação específica relativa às principais características do espaço objeto de estudo do ensino…

TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA Graduação 1 TÉCNICAS DE ESTUDO E PESQUISA UNIDADE 1 O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Bem-vindo à disciplina Técnicas de Estudo e Pesquisa! Iniciaremos nosso estudo abordando o processo de investigação das Ciências Sociais. É muito importante que você compreenda como se desenvolve a pesquisa. Bom Estudo! OBJETIVO: • Compreender como funciona a pesquisa, como se define o seu…

integrado da mídia, não é apenas algo que podemos observar como um objeto diante de nós. Logo, penso e trabalho nessa 2 CISC Centro Interdisciplinar de Semiótica da Cultura e da Mídia perspectiva construtivista – novamente afirmando que a realidade que observamos se torna real ao ser observada na forma que a observamos. Assim, reforçando, a ordem ou o valor dos objetos socialmente definidos é sempre uma atribuição dada pela observação aprendida através de um programa…

veementemente sobre quais processos e práticas metodológicas devem constituir a formação dos professores dos cursos de licenciatura. Que conexões e/ou rupturas são necessárias para que as inovações didáticas atendam as exigências atuais da educação. Nesse sentido, pensar a didática na formação de professores de Geografia, sobretudo compreendendo suas especificidades, significa constituir na formação docente uma pratica dialética e dialógica que (re) pense a ação-reflexão-ação a fim de…

CAPITULO I CIÉNCIA, TÉCNICA E ARTE: O DESAFIO DA PESQUISA SOCIAL. Maria Cecília de Souza Minayo* . 1. CIÊNCIA E CIENTIFICIDADE Do ponto de vista antropológico, podemos dizer que sempre existiu preocupação do "homo sapiens" com o conhecimento da realidade. As tribos primitivas, através dos mitos, explicaram e explicam os fenômenos que cercam a vida e a morte, o lugar dos indivíduos na organização social, seus mecanismos de poder, controle e reprodução. Dentro de dimensões…

construída socialmente e da relação estabelecida entre indivíduo, grupo e o mundo social. Nesse sentido, o ensino de História poderá fazer escolha pedagógica capaz de possibilitar ao aluno refletir sobre seus valores e suas práticas cotidianas e relacioná-los com a problemática histórica inerente ao seu grupo de convívio, à sua localidade, à sua região e à sociedade nacional e mundial. A construção de noções modifica a maneira como o aluno compreende os elementos do mundo e as…

HUMANA Com a concepção de que o exercício do filosofar tem como fim a elaboração do sentido de ser e da realidade a partir da abstração dos caracteres determinantes da realidade, do fenômeno, do sujeito, enquanto um ser em si, a busca da relação entre a filosofia e a educação conduz à afirmação de que tal relação se dá como dimensão do ser educação, ao se considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano. Pela educação o ser humano…

influenciadas por características antigas, adaptadas à nova realidade moderna, ou seja, a construção de igrejas cristãs adotando-se os padrões clássicos e a construção de palácios e mosteiros seguindo as mesmas bases. ARQUITETURA Os arquitetos renascentistas perceberam que a origem de construção clássica estava na geometria euclidiana, que usava como base de suas obras o quadrado, aplicando-se a perspectiva, com o intuito de se obter uma construção harmônica. Apesar de racional e…

grupo e isso fará com que sejam aceitos dentro dessa sociedade. A cultura tem várias definições, por isso podemos dizer que tem um sentido polissêmico porque há vários sentidos para a palavra e para a expressão. A cultura pode se transformar com o tempo, com o contexto histórico, de outras formas de pensamento, por influencia em outras culturas e também de construção social. Segundo Geertz, “cultura não é redutível ao fenômeno mental nem a meros padrões de comportamento e de desejos…