bacharel

CISC
Centro Interdisciplinar de Semiótica da Cultura e da Mídia

Boa noite a todos,
Estou muito feliz e muito honrado pela oportunidade de abrir o semestre com essa aula magna para vocês colegas, amigos e estudantes, pessoas que lidam com os estudos da comunicação. Devemos nos desafiar a pensar sobre o que estaríamos falando quando discutimos comunicação. Sabemos que, quando observamos as coisas, especialmente em contextos sociais e culturais, elas não têm ordem em si mesmas, nós não observamos uma ordem que estaria ali caso estivemos observando ou não, nós é que lhe conferimos ordem ao observá-las. Logo, devemos nos perguntar quais são os paradigmas pelos quais entendemos a comunicação, e se usamos os paradigmas corretos no nosso trabalho científico de teorização da comunicação. Pensamos suficientemente sobre os paradigmas que usamos quando analisamos, problematizamos ou ainda quando procuramos soluções para a comunicação?
Sabemos que tudo depende do modelo de interesse, e essa é sempre a primeira regra epistemológica que devemos seguir a fim de elucidar qual o paradigma usado quando falamos em comunicação ou quando observamos a comunicação. Sabemos que todos temos em mãos teorias
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cotidianas da comunicação, pensamos que a comunicação é algo que nos aproxima e só pensamos assim porque queremos observá-la assim. Mas a verdadeira questão é o que está por trás desse desejo de aproximação? Por que queremos nos aproximar? Por que pensamos que a mídia nos aproxima? Por que pensamos que a mídia tem algo a ver com a comunicação? Não é por causa da mídia nem da comunicação, assim o é porque olhamos para isso dessa forma, portanto temos uma ordem causal para a relação entre a comunicação e a mídia. É sobre isso que gostaria de falar. E convido vocês a pensar comigo sobre a necessidade de novos paradigmas quando teorizamos a mídia e a comunicação, especialmente em face da