Construção De Conhecimentos Significativos Relacionados D

5, janeiro a junho de 2007 MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE ELICIAÇÃO DE CONHECIMENTO Laércio Ferracioli1 Resumo: O texto apresenta os conceitos básicos sobre os mapas conceituais bem como a metodologia de utilização dos mesmos dentro do contexto da investigação das concepções do senso comum no contexto escolar. Dessa forma, os mapas conceituais são apresentados tanto como instrumento de eliciação de conhecimento quanto instrumento de análise de textos escritos. É apresentado e…

978-972-8507-19-0 Data: Junho 2009 1 Histórias de Aprendizagem das (com as) TIC Índice Apresentação ........................................................................................................ 3 Do desenvolvimento curricular ao conhecimento profissional ....................................... 4 José Duarte Das TIC em contexto educativo às TIC no currículo .................................................... 9 Fernanda Ledesma Natureza e Ambiente em Área de Projecto - 8º…

envolver a todos com relevância em seu conteúdo. Assim, tais informações contribuem para o melhor conhecimento e amadurecimento dos educadores. AS MUDAÇAS E DESENVOLVIVEMENTOS DE PROJETOS EM UM MODO GERAL. Durante as leituras dos textos a compreensão da educação, totalizou em diversas práticas de desenvolvimento no âmbito pedagógico ao conceber a educação que em diversas maneiras envolve os alunos ao conhecimento da tecnologia e a grande tarefa é que devemos melhorar o sistema…

recursos ambientais se entende que é a administração do exercício de atividades econômicas e sociais de forma a utilizar de maneira racional os recursos naturais, incluindo fontes de energia, renováveis ou não. Fazem parte também do arcabouço de conhecimentos associados à gestão ambiental técnicas para a recuperação de áreas degradadas, técnicas de reflorestamento, métodos para a exploração sustentável de recursos naturais, e o estudo de riscos e impactos ambientais para a avaliação de…

necessidade de efetivar a Educação Ambiental na educação formal, o que deve ser feito através de programas e projetos, gerou-se a necessidade de sistematização de projetos com vistas a temática ambiental, com objetivo de promover a aquisição de conhecimentos, formulação e reformulação de conceitos, desenvolvimento de atitudes e competências, requerendo a participação individual e coletiva na conquista e manutenção do direito ao meio ambiente, enquanto bem de uso comum e essencial à sadia…

definidos na NBC TG 39 – Instrumentos Financeiros: Apresentação; (c) no reconhecimento e mensuração de ativos advindos da exploração e avaliação de recursos minerais (ver norma sobre Exploração e Avaliação de Recursos Minerais, quando emitida); 1 (d) gastos com desenvolvimento e extração de minerais, óleo, gás natural e recursos naturais não renováveis similares. 3. Se outra norma estabelecer o tratamento contábil para um tipo específico de ativo intangível, a entidade deve…

atingir. Quando se fala em planejamento na área da educação, ouve-se falar nos seguintes termos: planejamento 2 educacional, planejamento escolar, planejamento de ensino, planejamento curricular. Mas afinal, todos estes termos não são relacionados à educação propriamente dita? Existem diferenças entre esses termos? E antes disso, o que os estudiosos falam sobre o termo planejamento? Quais as finalidades pedagógicas de um planejamento de ensino? Por que o professor deve…

mecânicos, térmicos, elétricos, magnéticos e luminosos e da aplicação dos resultados desses estudos na área acadêmica e tecnológica, e fazer as generalizações que são a base para invenções capazes de mudar o percurso da história da humanidade. Os conhecimentos proporcionados pela Física permitiram ao ser humano uma série de progressos, o principio da ação e reação, por exemplo, é explorado pelos motores a jato que movem os aviões modernos. Fontes de energia, como a elétrica e a nuclear,…

porém, não é a única forma de obtenção de conhecimentos e descobertas. Outros meios de acesso ao saber que dispensam o uso de processos científicos, embora válidos, não podem ser enquadrados como tarefas de pesquisa. Um desses meios, aliás muito recomendável, é a consulta bibliográfica que se caracteriza por dirimir pequenas dúvidas, recorrendo a documentos. Esta busca de esclarecimentos não é pesquisa porque envolve problemas e soluções menos significativos e dispensa o emprego de…

2. OBJETOS DO SABER Os objetos do saber são constituídos pelo conteúdo, pelos saberes e pelos conhecimentos. 2.1 O Conteúdo do saber Segundo Xavier Roegiers e Jean-Marie De Ketele, o contéudo, também conhecido como saber erudíto é o saber em estado bruto. O termo "conteúdo de ensino" designa saberes disciplinares escolhidos para fazer parte de um currículo de estudo. São os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.…