Construção Da Identidade Nacional Portuguesa

terras, que já eram habitadas pelos povos nativos, veio com eles os padres da Companhia de Jesus difundir valores, dogmas e princípios cristãos, introduzir o princípio do trabalho como instrumento de dignificação do homem e contribuir com a Coroa Portuguesa no processo de colonização e de exploração das terras. A educação formal no Brasil começa em 1549, com a chegada dos padres da Companhia de Jesus. A educação ensinada formava novos padres para continuarem os trabalhos missioná­rios…

UM OLHAR NA HISTÓRIA: A CULTURA, A IDENTIDADE, A CONSCIÊNCIA E A ALIENAÇÃO DO POVO BRASILEIRO Márcia F. de Andrade Profª. Maria Gorete B. Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES 0021) – Módulo V 02/06/2012 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo demonstrar a evolução do povo brasileiro ao longo da história, o qual apresenta grande mistura de raças, costumes e religiões em face de sua colonização, vindo daí a mestiçagem que identifica…

Reconhecer a importância da produção cultural em LEM como representação da diversidade cultural e linguística. Competência de área 3 – Compreender e usar a linguagem corporal como relevante para a própria vida, integradora social e formadora da identidade. H9 - Reconhecer as manifestações corporais de movimento como originárias de necessidades cotidianas de um grupo social. H10 - Reconhecer a necessidade de transformação de hábitos corporais em função das necessidades cinestésicas. …

Língua Portuguesa Didática e Prática de Ensino: o que dizem os PCN sobre a Prática Docente de Língua Portuguesa? Silvio Profirio da Silva Graduando em Letras (UFRPE) A didática, consoante Libâneo (2008), consiste em uma atividade de cunho de mediação entre os objetivos de ensino e os conteúdos do ensino, abrangendo, assim, os mais diversos componentes dos processos de ensino e de aprendizagem. Todos esses componentes aparecem nos mais recentes documentos oficiais que…

emergiu, de forma imediata, as ciências sociais como meio de abordagem primacial. O presente trabalho pretende verificar se a Dança Tradicional Portuguesa (DTP) é um conteúdo abordado nas aulas de Educação Física e tentar explicar o porquê. Distinguindo claramente os professores de Educação Física do ensino privado e público, analisando a Dança Tradicional Portuguesa nas linhas programáticas da disciplina, a percepção da receptividade dos alunos e o gosto dos professores em dançar, em…

ENTRE PRÓSPERO E CALIBAN COLONIALISMO, PÓS-COLONIALISMO E INTERIDENTIDADE1 Boaventura de Sousa Santos RESUMO Se a identidade ocidental moderna resulta em boa medida do colonialismo, no espaço-tempo da língua portuguesa ela reflete as especificidades do colonialismo português. Trata-se de um colonialismo subalterno, ele próprio "colonizado" em sua condição semiperiférica, cuja compreensão escapa ao pensamento pós-colonial dos países centrais, baseado no colonialismo hegemônico.…

Plano de Aula Disciplina: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Tema: O ensino da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental OBJETIVOS Reconhecer como as diferentes concepções de linguagem afetam o ensino da Língua Portuguesa. Enumerar objetivos para o ensino de Língua Portuguesa, a partir das Propostas Oficiais. Reconhecer que há um discurso pedagógico e identificar os modos como se distribuem os espaços do professor e do aluno em sala de aula. Estabelecer objetivos para o trabalho

NOVA UNIÃO 2013 Herança Cultural Africana: Influência da áfrica na formação da cultura brasileira RESUMO O reconhecimento da influência das muitas culturas africanas na formação da cultura nacional tem sido fruto dos constantes estudos sobre a formação da cultura brasileira nos estabelecimentos educacionais do país. Este trabalho tem como proposta analisar a influência da cultura africana em terras brasileiras. Para tanto, foi desenvolvida

inicialmente a Política de Defesa Nacional de 2005, que já mencionava a vocação marítima brasileira, a importância da consolidação da Zona de Paz e Cooperação do Atlântico Sul (Zopacas) e a projeção brasileira no Atlântico Sul e nos “países lindeiros da África” (Brasil, 2005). Tais elementos foram reiterados em documentos mais recentes que vieram consolidar as políticas e os interesses brasileiros na área de defesa, principalmente no Atlântico Sul, como a Estratégia Nacional de…

PARA INVESTIDURA NO CARGO 3.1. Os requisitos básicos para investidura no cargo são, cumulativamente, os seguintes: a) ter sido aprovado e classificado no Concurso Público, incluindo-se todas as provas; b) ser brasileiro ou, em caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento de gozo de direitos políticos, nos termos do parágrafo 1°, artigo 12, da Constituição Federal; c) estar quite com as obrigações…