Construção Da Identidade Do Sujeito

MARIA ALICE ALVES DA MOTTA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA, IDENTIDADE E CULTURA: ESTADO DO CONHECIMENTO EM PERIÓDICOS, DISSERTAÇÕES E TESES Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Programa de Pós-Graduação em Educação Curso de Mestrado Campo Grande - MS 2006 I. Introdução O avanço e o crescimento da pós-graduação em Educação no Brasil, de acordo com Gatti (2002), ocorreram a partir do…

projeto de identidade visual Evandro Perotto Professor do curso de Desenho Industrial da UnB Considerações sobre necessidade e objetivos de identidade visual Durante a década de 90 pode-se perceber de maneira nítida uma tendência na produção simbólica da sociedade que, pela sua magnitude e implicações, evidenciou um fenômeno muito mais complexo do que se poderia supor a um primeiro olhar. Assistimos a um espantoso crescimento de complexos e estruturados sistemas de identidade…

acesso e a construção das identidades de quinze estudantes negros na UFSM. Por outro, se procura superar a visão essencialista, universalista e igualitária do monoculturalismo que legitima a dominação de um projeto civilizatório unívoco e etnocêntrico: uma herança da pedagogia liberal, tradicional e tecnicista. O resultado aponta para o paradigma da diversidade étnica, cultural que emerge como uma nova reflexão dialética que resulta na afirmação da identidade/alteridade dos…

e de construção da identidade pessoal e profissional do professor em formação. O terceiro, em fluxos envolvidos, e possíveis reflexões sobre sua auto-formação como aluno e futuro educador, orienta-se entre instâncias co-geradoras do conhecimento. Através do memorial é possível o professor/aluno compreender as circunstâncias em que constrói sua identidade, sua participação na ação da aprendizagem e no cotidiano da prática docente. A base teórica do estudo está em Morin, e sua…

A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE PAGANINI-DA-SILVA, Eliane – UNESP GT: Psicologia da Educação / n.20 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. INTRODUÇÃO: O termo identidade tem origem latina (iden) que significa igualdade e continuidade. Somos levados a entender identidade profissional docente como um processo contínuo que se vincula à identidade pessoal, mas que está ligada ao vínculo e sentimento de pertença de um indivíduo a uma determinada categoria ou grupo…

trabalho sobre Memória e história local elaborado durante a disciplina “História Regional”. Para isso irá utilizar a contribuição de autores preocupados com uma maior compreensão sobre a importância do ensino da história local e o resgate de sua identidade histórica e social. A relevância deste trabalho está na compreensão do desenvolvimento de metodologias que favoreçam um ensino de História comprometida com a inserção da história local em sala de aula, valorizando o cotidiano dos alunos.

O estado de sentimento: pode ser representado de forma não consciente; c) O estado de sentimento tornado consciente: conhecido pelo organismo que experimenta a emoção e o sentimento. Nota: Para que os sentimentos possam ter influência sobre o sujeito para além do momento, a consciência tem de estar presente. Componentes das emoções: Cognitiva: é o conhecimento do facto que faz com que haja um certo tipo de emoção. Avaliativa: reacção face aos seus interesses,…

Texto mostra algumas articulações teóricas possíveis entre os conceitos identidade e trabalho, considerando o cenário social contemporâneo. A identidade é discutida a partir de diferentes teorias sociais e da articulação com o conceito de identificação na Psicanálise enfatizando sua dimensão processual. O trabalho no capitalismo contemporâneo assume configurações como flexibilidade, temporariedade, precariedade, informalidade, produzindo alterações que se expressam no modo de ser dos…

incidências das políticas públicas educacionais de valorização do magistério sobre a identidade profissional do docente. A eleição deste tema ocorreu mediante uma inquietação pessoal ao perceber no coletivo dos profissionais do magistério da educação básica uma excessiva desqualificação e (des)valorização da profissão docente, ocultando quaisquer manifestações de características que legitimassem uma identidade subjetiva e coletiva da profissão. Corroborando a isto, comumente ouve-se em espaços

Uma análise do filme “Criação” (2009) – A (trabalhosa) construção da identidade Luana Poletto, Aluna do 8º semestre de Psicologia da UNIJUI – Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, campus Santa Rosa –RS. Muitas vezes paramos para refletir a respeito da morte, do amor, sobre “o que nos traz felicidade?”, “para onde vamos?”, “da onde viemos?”. A razão de nos perguntarmos sobre essas questões é porque existe algo nelas que nos provocam incômodo, mal-estar