Construção Cientifica

técnica, que trata das regras reconhecidas como cientifica para a construção de um projeto, isto é, como definir um objeto, como abordá-lo e como escolher os instrumentos mais adequados para a investigação. * A dimensão ideológica, se relaciona às escolhas do pesquisador. Quando definimos o que pesquisar, a partir de que base teórica e como pesquisar estamos fazendo escolhas que são, mesmo em ultima instância, ideológicas. * A dimensão cientifica de um projeto de pesquisa…

docência universitária: caminhos para a integração 1 As razões da pesquisa e a relevância do ensino Na Universidade, a aprendizagem, a docência, a ensinagem, só serão significativas se forem sustentadas por uma permanente atividade de construção do conhecimento. Tanto quanto o aluno, o professor precisa da pesquisa para bem conduzir um ensino eficaz. Mas também como no caso do aprendiz, não se trata de transformar o professor no pesquisador especializado, como se fosse…

SILVA KEILA SILVA BELFORT NEDSON SOARES A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA AS CIÊNCIAS CONTÁBEIS, SOB A ÓTICA DOS DOCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FAMA São Luís 2011 APARECIDA RIBEIRO PASSOS DAIANE FERREIRA SALES GEORGE LUIS COSTA BRAGA GLEICIANA OLIVEIRA SILVA KEILA SILVA BELFORT NEDSON SOARES A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA AS CIÊNCIAS CONTÁBEIS, SOB A ÓTICA DOS DOCENTES DO CURSO DE…

Alves Guilherme Santos Neres Jorge Lucas Freitas Caiado Yago Pereira de Oliveira A CONSTRUÇÃO E A TECNOLOGIA Palmas – TO 2014 André Hállify Araújo Alves Guilherme Santos Neres Jorge Lucas Freitas Caiado Yago Pereira de Oliveira A CONSTRUÇÃO E A TECNOLOGIA Projeto de pesquisa elaborado e apresentado como requisito parcial para obtenção de nota de instrumentalização cientifica em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA).…

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 ARTIGO A INTELIGÊNCIA NATURALISTA E A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UM NOVO CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA Naturalist intelligence and education in no formal spaces: a new way to a scientific education Hebert Balieiro Teixeira1 Ricardo Moreira de Queiroz2 Danielle Portela de Almeida3 Evandro Ghedin4 Augusto Fachín Terán5 Resumo: O presente ensaio propõe uma nova abordagem para a educação em espaços…

precisos, frequentemente menores na aparência e até mesmo um pouco irrisórios. “pág. 20” O que conta, na realidade, é a construção do objecto, e a eficácia de um método de pensar nunca se manifesta tão bem como na sua capacidade de constituir objectos socialmente insignificantes em objectos científicos...”pág. 20” É preciso saber converter problemas muito abstratos em operações científicas inteiramente práticas...”pág. 20” Nesse processo, os preceitos abstratos, é preciso construir o…

Saúde – CCS Curso de Nutrição – 2ª Semestre A Construção do Pesquisador no Cotidiano da Vida Acadêmica (Maria Inês Detsi de Andrade Santos) A pesquisa científica (Grace Troccoli e Inês Detsi) ANTONIA JULIANA BATISTA LIMA – Matrícula: 1511447/9 Fortaleza, CE. Março, 2015 ANTONIA JULIANA BATISTA LIMA A Construção do Pesquisador no Cotidiano da Vida Acadêmica (Maria Inês Detsi de Andrade Santos) A pesquisa científica (Grace Troccoli e Inês Detsi)…

2015 STÉFANI PIRES LIMA FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO “A CONSTRUÇÃO DO PESQUISADOR NO COTIDIANO DA VIDA ACADÊMICA” E FICHAMENTO DE TRANSCRIÇÃO DO TEXTO DA UNIDADE IV “A PESQUISA CIENTÍFICA” Fichamento de transcrição apresentado à disciplina de Metodologia do trabalho científico do curso de Farmácia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), para obtenção de nota. FORTALEZA – CE 2015 SANTOS, Maria Inês Detsi Andrade. A construção do pesquisador no cotidiano da vida acadêmica.…

1 O USO DA LINGUAGEM CIENTÍFICA O autor, ao redigir o trabalho final, para apresentar os resultados de seu trabalho de pesquisa, precisa ter em mente que está escrevendo para dois públicos distintos. Um pode ser chamado de público interno, pertencente às comunidades técnicas, acadêmicas e científicas, composto de pessoas que também fazem pesquisa e que também escrevem. O outro é o público externo, composto, não necessariamente, mas inclusive, de leigos, que podem ter interesse…

A pedagogia científica de Bachelard: uma reflexão a favor da qualidade da prática e da pesquisa docente Dirce Mendes da Fonseca Centro Universitário de Brasília Resumo O presente artigo foi desenvolvido tendo como eixo analítico a obra de Gaston Bachelard na construção do “novo espírito científico”, tendo como referência suas contribuições epistemológicas traduzidas na pedagogia científica e análise do esgotamento do positivismo como referencial da pesquisa em Ciências…