Construtivismo Positivo E Negativo

alunos). Ainda nessa abordagem, é utilizado conceito de reforço positivo que acontece quando o professor adiciona um estímulo após determinado comportamento. Por exemplo, o professor pode dar um adesivo para uma criança quando ela responder uma questão corretamente. Neste sentido, o reforço positivo aumenta a probabilidade da repetição do comportamento, além de motivar os alunos. Às vezes, o reforço positivo falha (reforço negativo) e as crianças podem tornar-se dependentes dele…

esportes promovem a saúde e o desenvolvimento das habilidades motor. 3. No fascículo, o texto “Teorias pedagógicas de alfabetização” apresenta várias propostas, escolha três delas e se posicione sobre tais sugestões. Construtivismo Piagetiano O que é habitualmente chamado de construtivismo é a aplicação das teorias de aprendizagem de Jean Piaget. É fundamental permitir que a criança desenvolva suas próprias teorias e hipóteses a respeito da escrita e garantir o raciocínio, que não se…

O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA (César Coll, Elena Martín, Teresa Mauri, Mariana Miras, Javier Onrubia, Isabel Solé e Antoni Zabala) Capítulo 1 - OS PROFESSORES E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA (Isabel Solé e César Coll) * OS PROFESSORES, SUAS TEORIAS E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA A concepção construtivista é um referencial explicativo. Um conjunto articulado de princípios que ajudam diagnosticar, julgar e tomar decisões fundamentais sobre o ensino. Situações de ensino…

O bem e o mal na visão filosófica Bem: qualidade de valor positivo. Mal: qualidade de desvalorização. Em religião, ética e filosofia, a frase bem e mal refere-se a avaliação de objetos, desejos e comportamentos através de um espectro dualístico, onde numa dada direção estão aqueles aspectos considerados moralmente positivos e na outra, os moralmente negativos. O bem é por vezes visto como algo que implica a reverência pela vida, continuidade, felicidade ou

Romantismo, surgido na Alemanha no século XVIII, abriu uma clareira que até então seria impensável porque puseram um novo valor no mercado das concepções 3 artísticas: não mais a tradição e sim o “novo” é o guia. Pela primeira vez ser jovem era positivo, necessário até. Os românticos consideravam-se “modernos”. Aliás eles consagraram o termo ao dar suporte aos movimentos políticos como a Revolução Francesa, a independência dos Estados Unidos, (e de outros países, como o Brasil),…

referencias de pesquisas autores que falam das dificuldades de aprendizagem como: Carlos Cagliari, Ana Teberosky, Emilia Ferreiro e Tereza Colomer, entre outros que abordam esta problemática. Faremos também uma breve exploração da importância do construtivismo no processo de aquisição da língua escrita, utilizando-se do método usado por Ferreiro e Teberosky, que vem ajudar a compreender como se dá o processo de alfabetização das crianças. Diante da realidade encontrada é possível…

valores, de sua compreensão e sobre o modo de como definem seu papel. (Schönapud Bandeira, 2005, p.9).” Deste modo, deve- se atentar aos diversos pontos que constituem um professor e assim, fazer uma análise crítica colocando em foco, pontos positivos e negativos afim de que se melhore em sua prática profissional, como futuros professores de escolas públicas e privadas. Reflexão Antes da Ação: Planos de Ensino. O plano de ensino realizado em cima dessa aula, foi voltada para uma área…

compreende melhor de um jeito, por isso e importante diversificar. Por exemplo, utilizar canções, poemas, materiais audiovisuais, elementos do cotidiano como desenhos e filmes, livros ilustrados, atividades práticas e lúdicas. 2. O que há de positivo e negativo na escola antiga e atual? Na escola antiga os alunos pareciam mais interessados em aprender, porém não haviam muitos recursos de materiais didáticos. Na escola atual acontece o oposto apesar da riqueza de métodos e materiais…

teoria, a emoção se desenvolve através da ativação fisiológica e interpretação pessoal. Em resumo, as emoções e afetos sob a perspectiva biológica, são importantes para a sobrevivência da vida humana independente de cultura, e sob a visão do construtivismo social, são manifestações culturais que delimitam o contexto social em que as pessoas vivem. As emoções são definidas como processos de múltiplos componentes cognitivos, motivacionais, comportamentais, fisiológicos, e…

se faz em seis passos: a) Noção de um problema b) Esclarecimento do problema c) Aparecimento e seleção das hipóteses; d) Verificação das hipóteses e) Generalização. Dentre as principais teorias cognitivistas, destacam-se: Gestalt – Construtivismo – Interacionismo – Aprendizagem Significativa e Inteligências Múltiplas. Gestalt é o nome genérico que engloba as teorias cognitivas que resultaram, principalmente, das pesquisas de Wertheimer (1880-1943), Kofka (1896-1941),…