Construir Uma Tabela De Frequencia Por Classe De Valores

Utilizada na Química, na Medicina, na Física, na Educação, na Economia, para nos defendermos das “mentiras estatísticas”. Estatística Descritiva: organiza e escreve os dados experimentais, sintetizando-os e apresentando os resultados através de tabelas, gráficos ou índices. Estatística Indutiva: Analisa e interpreta os dados experimentais (exige teoria da probabilidade, cálculo diferencial e integral). População estatística: conjunto de elementos (estudantes, assalariados, parafusos,…

1.1 Frequência Relativa e Frequência Absoluta A Estatística é uma ferramenta matemática muito utilizada em vários setores da sociedade, organizando dados de pesquisas e apresentando informações claras e objetivas. Iremos através de um exemplo construir uma tabela de frequência absoluta e frequência relativa de uma variável. A frequência relativa é definida como a razão entre a frequência absoluta e o número total de observações. A coleta de dados em uma pesquisa tem por objetivo…

1) Nome da Experiência: Medição do Período de Oscilação do Pêndulo Simples. 2) Resumo: Foram realizadas 48 observações do período de oscilação do pêndulo simples. Estimulou-se o valor médio e o valor do desvio padrão experimental das 48 observações. Elaborou-se a Tabela de Frequências. O histograma foi traçado. Calculou-se os níveis de confiança. A gaussiana foi traçada sobre o histograma. Analisou-se se os dados podem ser representados por uma distribuição gaussiana. 3) Introdução: Foi

próprios para estipular as posições. 12- Nível racional, pois categoriza os valores evidenciando os valores, tendo zero como valor inerente. 13- Nível intervolar, categoriza os valores evidenciando as diferenças significativas entre os dados. 14- Nível Racional categoriza as diferenças dos valores de gráfico e possibilita as razões entre os valores. 15- Nível Nominal, pois evidencia qualidades dos gêneros da tabela. Seção 1.3 Resposta 1- Falso. O uso…

• Elaborar um tipo de folha de verif icação de forma estruturada adequada a ser analisada, que permite um fácil preenchimento. • Definir a quantidade e o tamanho da amostra dos dados. • Definir onde será feita a coleta dos dados • Determinar a freqüência com que serão coletados os dados (diário, semanal, ou mensal). • Escolher quem deverá coletar os dados. • Através da folha de verificação realizar a coleta dentro do planejado. Tipos de Listas de Verificação As folhas de verificação…

Considere a tabela abaixo e responda: ...Classes.. ......fi..... 2,5 |---- 3,0 3,0 |---- 3,5 3 3,5 |---- 4,0 9 4,0 |----- 4,5 11 4,5 |---- 5,0 22 5,0 |---- 5,5 13 5,5 |---- 6,0 8 6,0 |---- 6,5 7 6,5 |---- 7,0 6 7,0 |---- 7,5 a) Qual é a freqüência Da quarta classe? b) Qual é a freqüência total c) Qual o limite inferior da 5 ª classe? d) Qual o limite superior da 7 ª classe? e) Qual a amplitude do intervalo de classe? f)…

3 – Freqüências 8 Freqüências absoluta e absoluta acumulada 8 Freqüências relativa e relativa acumulada 9 Cap. 4 – Saiba um pouco mais 11 A Estatística é o melhor calmante 11 O que derruba uma aeronave? 11 Cap. 5 – Distribuição de freqüência 12 Cap. 6 – Representação gráfica 14 Gráfico de Colunas e de Barras 14 Histograma 15 Gráfico de Setores 16 Cap. 7 – Medidas de Tendência Central 18 Média Aritmética 19 Cálculo da média aritmética para dados agrupados em classes 21

respeito de causas comuns. PROCEDIMENTO PARA A CONTRUÇÃO DO DIAGRAMA: Coletar no mínimo 30 pares de observações que poderão ser relacionados: Construir os eixos, a variável causa no eixo horizontal, e variável efeito no eixo vertical. Colocar os dados no diagrama. Se houver valores repetidos, trace um círculo concêntrico. Formatar escalas dos eixos com valores adequados para uma fácil visualização do padrão de dispersão das variáveis. Dar nome ao gráfico e aos eixos.

conceitos, histórico, distribuição de frequência e definições. (e como a estatística esta envolvida em seu cotidiano profissional); 2- Definir coletas de dados, em um conj. De 100 valores referentes a proposta inicial 3- organiza segundo um role ipostos em uma tabela de distribuição de frequedncias organizadas em sete classes 4- entregar Tabelas de Frequências, Gráficos de Setores, Gráficos de barras, Gráfico de Pareto, Histogramas, Ogiva (frequência cumulativa), Ramos e folhas, Gráficos

ESTATÍSTICA 1. Objetivos da disciplina: Capacitar o acadêmico a: * Coletar e organizar dados; * Apresentar os dados por intermédio de tabelas e/ou gráficos; * Analisar dados aplicando os recursos estatísticos necessários; * Fazer inferências e previsões interpretando os resultados numéricos fornecidos através dos recursos estatísticos; * Utilizar profissionalmente métodos científicos da teoria estatística em seu campo de trabalho; * Entender a…