Construindo Um Robô

tendo como saída o bolo pronto. ENTRADA DE DADOS Imagine que pretendamos construir e vender um robô capaz de pegar um objeto depositado numa determinada gaveta e parti-lo em dois pedaços. Já que não utilizaremos esse robô, não temos como imaginar o que o cliente (usuário) terá guardado na gaveta: tanto pode ser um lápis como uma barra de ferro. Portanto, devemos prever o comportamento de nosso robô para qualquer objeto depositado na gaveta. Acontece exatamente o mesmo num algoritmo:…

responder às questões de números 45 a 50, leia com atenção o texto abaixo. ROBÓTICA Quem foram os antepassados dos robôs industriais? A palavra robô deriva da palavra Checa robotnik, que significa servo. Entretanto, muito antes do escritor Karel Capek utilizá-la pela primeira vez em 1923, já se havia construído uma grande quantidade de autômatos, que são os antepassados dos robôs. No século II a.C, Heron de Alexandria construiu aves mecânicas que podiam voar. O famoso leão…

espectadores, usuários e autores, simultaneamente. Hoje, quem consome também produz. Os indivíduos são convidados a interagir com o conteúdo, vivenciando as diversas experiências oferecidas nas hipernarrativas, discutindo assuntos em tempo real e construindo narrativas colaborativas, dentro da cultura participativa. A facilidade de acesso aos conteúdos da Web, por exemplo, aliada aos baixos custos das tecnologias e dos mecanismos de produção de conteúdo, transforma o cenário da imprensa,…

humanos: Nos dias de hoje, o principal objetivo das indústrias é o desenvolvimento de plantas das linhas de produção que não requeiram a presença de pessoas. Toda a linha de produção seria controlada por computadores que estariam conectados às máquinas, robôs e sensores. O computador central executando planejamento de processos, fazendo a identificação e correção de falhas. Uma ordem de produção vinda do departamento de vendas ou diretamente dos clientes poderá ser iniciada…

.......................................................... 30 FIGURA 2.5. RV NÃO-IMERSIVA. ................................................................................................................. 30 FIGURA 2.6. AMBIENTE REMOTO E UM TELE-ROBÔ........................................................................... 32 FIGURA 2.7. ÓCULOS REALIDADE VIRTUAL. ......................................................................................... 34 FIGURA 2.8. CAPACETE VFX1. .........

................................ 7 APRENDENDO COM AS MARGENS ................................................................................ 8 TORNANDO-SE UM INOVADOR EM GESTÃO............................................................ 10 CONSTRUINDO O FUTURO DA GESTÃO .................................................................... 11 FINALIZAÇÃO ................................................................................................................... 12 REFERENCIA .........

os dias de hoje, o desemprego é um dos grandes problemas nos países em desenvolvimento. Gerar empregos tem se tornado um dos maiores desafios de governos no mundo todo. Os empregos repetitivos e pouco qualificados foram substituídos por máquinas e robôs. As empresas procuram profissionais bem qualificados para ocuparem empregos que exigem cada vez mais criatividade e múltiplas capacidades. Mesmo nos países desenvolvidos tem faltado empregos para a população. 7 HENRY FORD Henry Ford…

da Animação Infantil”. São eles: As aventuras, Os Contos de Fadas e as fábulas . As aventuras geralmente lidam com um herói lutando contra um ou vários vilões maquiavélicos e cruéis. Podem também envolver veículos automotores dos mais diversos, robôs e ciborgues, armas brancas e de fogo, terras nunca antes exploradas/cidades/selvas/pântanos/desertos perigosos e, algumas vezes, uma donzela em perigo. Os contos de fadas exploram o universo de belas moças, meigas e prendadas como toda…

Paulo.Exemplo: Cuide bem da natureza: Hoje acordei cedo, contemplei mais uma vez a natureza. A chuva fina chegava de mansinho. O encanto e aroma matinal traziam um ar de reflexão. Enquanto isso, o meio ambiente pedia socorro. Era o homem construindo e destruindo a sua casa. Poluição, fome e desperdício deixam o mundo frágil e degradado. Dias mais quentes aquecem o “planeta água”. Tenha um instante com a paz e a harmonia. Reflita e preserve para uma consciência coletiva.…

(reflexos como preensão e sucção) e evoluem com a construção da linguagem e das representações simbólicas, podendo atingir níveis elevados de abstracção, com a maturação e o desenvolvimento cognitivo. Por meio de interacções o sujeito (aprendiz) vai construindo seu próprio conhecimento. O conhecimento então é apreendido pelo aluno em sua acção directa (tanto física como intelectual) sobre o mesmo, mas o que obtém não é uma cópia do conhecimento cultural mas uma reconstrução a partir do…