Construindo Um Imperio Resumo

era todo aquele que não estava moldado ao padrão que os europeus ocidentais estavam construindo, ou seja, eram, primeiramente, os não cristãos, os que não se organizavam politicamente em Estados, aqueles que não desejavam se enquadrar no novo modelo econômico que se implementava (o mercantilismo, ou, capitalismo comercial), aqueles que não legitimavam a suas instituições jurídicas no antigo Direito Romano, em resumo, era o "outro", e este "outro" eram, também, os muçulmanos. …

strelhow@acad.pucrs.br RESUMO: Este artigo rebusca elementos históricos essenciais da educação brasileira de jovens e adultos para entendermos a sua situação atual. Assim, analisamos ações políticas que, no decorrer da historia, tentaram desenvolver o que hoje chamamos de EJA. Também procuramos explicitar as concepções referentes ao analfabetismo e à pessoa analfabeta, mostrando todo o preconceito impregnado no iletramento. Para tal, delimitamos a história a partir do Império até…

assunto. Diário 1 e 2– Aula 1 e 2 Série 3° ano Escola Estadual Padre Aurélio Gois Data 22/08/2012, Horário da aula das 19:10 as 22:50 Nessa aula o professor passou um filme de Carlota Joaquina que remonta mais ou menos o inicio do Brasil Imperio, tendo como recursos tecnologicos o uso da TV e do aparelho de DVD, para a apresentação do filme que retrata uma época remota da nossa história como também revela o comportamento social daquele período, levando o aluno a conhecer um…

responsabilidade é inteiramente do autor. Teresina, 10 de Junho de 2014. __________________________________ Danilo Figueiredo Pierote A INFLUÊNCIA DAS RELIGIÕES NA CULTURA SOCIAL E JURÍDICA DE UMA SOCIEDADE DANILO FIGUEIREDO PIEROTE1 RESUMO O presente artigo científico versa sobre a influência da religião no desenvolvimento social e jurídico no Brasil. Tema este, bastante controverso, visto que apesar da laicidade do estado, ainda há bastante influência da…

FAPEN FAPEM – FACULDADE PARAENSE DE ENSINO Resumo – EMILE DURKHEIM Belém – PA 2012 FAPEN FAPEM – FACULDADE PARAENSE DE ENSINO Resumo – EMILE DURKHEIM O resumo apresentado para obtenção de nota da FAPEN- – Faculdade Paraense de ensino. Orientador: Profª. Maria Cleonice

RESUMO Os mercadores das cidades italianas, atraídos pela rota do Cabo inaugurada por Vasco da Gama, acabaram por ser os principais divulgadores da ação portuguesa no período dito das descobertas. Embora europeus e cristãos, os viajantes italianos na Ásia ao longo do século XVI utilizavam a rede cristã estabelecida pelos portugueses quando lhes convinha, mas não estavam vinculados a um projeto de conquista ou de dominação mais amplo. Nem descobridores, nem mediadores ou intermediários,…

Libertos, escravos e pobres Curitiba 2010 Sumário Resumo....................................................................................................................02. Introdução...............................................................................................................03. Problematização e objetivos..................................................................................06. Capítulo I 1.1 - Imprensa no Império e Historiografia sobre…

RACIONALISMO ○ A Tradição Grega Ideal Formativo e organização da educação grega Principais Educadores Gregos A Tradição Romana Ideal formativo e organização da educação romana Os Principais Educadores Romanos A Tradição Medieval Queda do Império Romano e as Bases do Cristianismo Ideal formativo e organização da Educação Medieval ○ A EDUCAÇÃO DA ANTIGÜIDADE E DA IDADE MÉDIA: EM BUSCA DA ESSÊNCIA DO HOMEM ○ UMA VISÃO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO DA ANTIGÜIDADE A…

○ ○ ○ ○ ○ A Tradição Grega Ideal Formativo e organização da educação grega Principais Educadores Gregos A Tradição Romana Ideal formativo e organização da educação romana Os Principais Educadores Romanos A Tradição Medieval Queda do Império Romano e as Bases do Cristianismo Ideal formativo e organização da Educação Medieval ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○…

as potências imperialistas procuraram administrar suas colônias de modo a assegurar o aproveitamento máximo de suas riquezas. A mão de obra nativa foi então colocada a serviço da nação colonizadora, extraindo minérios, trabalhando nas lavouras, construindo pontes, ferrovias, canais e portos, a fim de favorecer o escoamento das matérias primas e dos gêneros agrícolas até os locais de embarque. Esse sistema impedia qualquer possibilidade de desenvolvimento interno das colônias e não levava…