Construindo Trilhas Para Inclusão

que estas atividades oferecem como parte integrante dos conteúdos do ensino na graduação. Por exemplo, seria interessante entender e explicar, por meio da Fisiologia do Exercício, quais variáveis fisiológicas interferem em uma caminhada em uma trilha ou em uma corrida de orientação; quais músculos são mais exigidos nas remadas do rafting ou da canoagem, por intermédio da eletromiografia, nos estudos relacionados à Biomecânica do Movimento; como as relações sociais se estabelecem…

institucional a partir da década de 1940, com medidas específicas de atuação pública. No âmbito do Estado, se concretizou a partir da década de 1970, com a criação de secretarias estaduais de ação e desenvolvimento social. “a primeira tentativa de inclusão da assistência social ... só se deu em 1985, quando ela foi incluída no I PNd (Plano Nacional de desenvolvimento) da Nova República” (Boschetti, 2006, p. vii). a Constituição de 1988, diferente da anterior de 1934, que referenciava a…

Igualdade de Gênero e o Empoderamento das Mulheres - ONU Mulheres CO-PROMOÇÃO Diretoria de Cooperação Institucional/ Serviço de Prêmios - CNPq Secretaria de Educação Básica - SEB/MEC Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI/MEC Conselho Nacional dos Direitos da Mulher - CNDM VENCEDORAS e VENCEDORES Adrienne Kátia Savazoni Morelato Alcileide Cabral do Nascimento Alice Martins Morais Ana Carolina de Morais Colombaroli Ana Carolina Tardin…

os seus medos e desafios a serem enfrentados, e a partir das análises desses momentos, o psicopedagogo pode fazer a intervenção. Esse nível nos traz a questão do processo da pré­escrita e da pré­leitura. O principal desafio na inclusão dos alunos com deficiência intelectual é garantir que ele avance na aquisição da leitura e da escrita, contribuindo com o trabalho da turma de alguma maneira e dentro das suas possibilidades. A…

do indivíduo. Podemos observar, em Draibe (1990), que: É importante assinalar o fato de que, mais que universalizar-se ou caminhar na direção dos mínimos sociais garantidos a toda cidadania, o sistema brasileiro de proteção social avançou na trilha de suplementar-se por mecanismos assistencialistas [...] programas vagamente definidos, não institucionalizados [...] descontínuos, não garantidos e não avaliados [...] fértil campo para as práticas assistencialistas e clientelistas.…

Educação, UNICAMP, Campinas, 2002. *Relatórios Institucional: BOLSA DE VALORES DE SÃO PAULO. Relatório anual 2001. São Paulo, 2001. 66 p. Governamental: BRASIL. Presidente (1995-2002 - Fernando Henrique Cardoso). 3 anos de Real: construindo um Brasil melhor. Brasília: Presidência da República, 1997. 71 p. * Trabalho apresentado em evento ENCONTRO NACIONAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, 13.,2002, Rio de Janeiro. Anais... Rio de Janeiro: ANGRAD, 2002. 118…

dos projetos de Inclusão digital e Poesia (da série Educação e movimentos sociais, veiculada em 2005); 3. Grupo Juvenil Força Ativa, de São Paulo – Interface com escolas e comunidades – manifestações culturais ligadas ao Rap (da série Protagonismo juvenil, veiculada em 2000). PGM 2 – Novas linguagens no espaço da escola O segundo programa pretende debater as novas linguagens que invadem o espaço formal da escola. Como os professores, os alunos e a comunidade estão construindo…

que estas atividades oferecem como parte integrante dos conteúdos do ensino na graduação. Por exemplo, seria interessante entender e explicar, por meio da Fisiologia do Exercício, quais variáveis fisiológicas interferem em uma caminhada em uma trilha ou em uma corrida de orientação; quais músculos são mais exigidos nas remadas do rafting ou da canoagem, por intermédio da eletromiografia, nos estudos relacionados à Biomecânica do Movimento; como as relações sociais se estabelecem…

imaginação e criando múltiplas formas de discutir, criar ou alterar as regras dos esportes, dos jogos, das brincadeiras, das danças, da ginástica. Ao brincar, o aluno representa a realidade, utilizando símbolos e, dessa forma, vai-se apropriando e construindo significados, valores e conhecimentos sobre a cultura. A Ludicidade como Essência da Vivência Corporal A ludicidade, como essência da vivência corporal dos alunos, tem como características básicas o prazer e o exercício da…

artística apoiada pelo Estado através de políticas públicas, produtos e serviços culturais que não se submetem às leis de mercado. Economia criativa como vetor de desenvolvimento e processo cultural gerador de inovação. INCLUSÃO SOCIAL Implementação de projetos que promovam a inclusão produtiva da população, priorizando aqueles que se encontram em situação de vulnerabilidade social, por meio da formação e qualificação profissional e da geração de oportunidades de trabalho e renda,…