Construindo Trilhas Para Inclusão

social, sendo que para cumprir estas condições, seriam indispensáveis mudanças tecnológicas e sociais (WCED, 1988). Conforme o Relatório segue a definição de cada um dos princípios da sustentabilidade: - Desenvolvimento econômico – Considera a inclusão de considerações ambientais e sociais nos processos de decisão que inicialmente limitavam-se ao custo benefício econômico. Apoiase em uma relação favorável entre custos financeiros e benefícios ambientais e sociais. Envolve o conceito…

influenciador de comportamento na comunidade. Projeto de cortes transversais: pesquisar quantas pessoas usam um caminho existente para pedestres, como parte de uma avaliação para determinar se é necessária uma campanha para promover o uso do caminho/trilha. Alternativamente, e exclusivamente em um projeto pós-teste, examinar apenas a comunidade onde a intervenção ocorreu e descrever o que ocorreu. Ou ainda, comparar duas comunidades semelhantes após ser feita uma intervenção em uma…

estudar. Mas lembre-se: se você conhecer todos os recursos aqui disponíveis para o seu aprendizado, ficará muito mais fácil. Pensando nisso, a primeira seção que preparamos para você é COMO ESTUDAR A DISTÂNCIA, em que você conhecerá passo a passo a TRILHA DE APRENDIZAGEM, disponível para você a cada etapa/disciplina. Estudar a distância requer disciplina e planejamento de suas atividades. Dessa forma, dispusemos a você a seção MEU CRONOGRAMA, que você preencherá a cada etapa de…

da manutenção de uma da situação. Os movimentos sociais lutam contra a exclusão e a favor da inclusão social, através do empoderamento dos atores da sociedade civil, criando sujeitos sociais que atuam em rede onde constroem representações simbólicas percebidas em seus discursos, oferecendo uma organização para grupos antes dispersos e lhes conferindo um sentimento de pertencimento social e de inclusão (Gohn, 2010,2011). Os chamados “novos” movimentos sociais conforme destaca Gohn (2010) surgem

relação às obras de arte, ,música, teatro ou dança. A inter-relação de conteúdo, tecnologia - aprendizagem é uma forma positiva de o professor inovar na sua prática pedagógica, fazendo com que o aluno, absorva e assimile o conhecimento. A inclusão digital e suas tecnologias, por si, não vão mudar a realidade e a qualidade do ensino público. A formação continuada dos professores utilizando-se das tele aulas, internet, assim contribuirá para a melhora do ensino. "A educação não…

importante trabalho realizado pelos Tradutores/Interpretes de LIBRAS, em escolas da rede publicas de Natal-RN para que através destes resultados possamos ver a realidade e a pratica desses profissionais, tão necessários para que haja assim uma inclusão de pessoas surdas, nas escolas publica regular, de nossa cidade, para a realização desta pesquisa nos utilizamos de um formulário semifechado com alternativas que vão da letra A ate a D, e com isto temos como objetivo de …

vivenciar as experiências propostas no curso. A minha irmã Ivone, que mesmo de longe nunca deixou de me dar assistência em todas as horas difíceis. A Maria de Lourdes, amiga, companheira de estrada, por compartilhar das alegrias e angústias durante a trilha até o pólo. Às amigas Débora e Eva incansáveis, companheiras em todos os momentos. Em fim a todos os mestres, professores, tutores, colegas do curso de pedagogia e aqueles que de uma maneira ou de outra me ajudaram a fazer este…

brincar com as palavras, defalar e dizer, de rimar, e construir novos sentidos e caminhos entre o ensinar e oaprender, abrindo espaço para aprender com prazer. Possibilitando o “brincar” como movimento das palavras, com linhas, cores e formas e construindo significados esentidos de viver. Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola, papagaio, pião. Só que bola, papagaio, pião de tanto brincar se gastam. As palavras não: quanto mais se brinca com elas mais novas ficam. Como a…

Professor Digital Um blog dedicado ao professor, à inclusão digital e à Internet a serviço da educação. « Segurança em computadores e na Internet – III Pesquisa escolar na Internet: Ctrl+C & Ctrl+V versus Cópia Manuscrita » Uso pedagógico do telefone móvel (Celular) 45 Votes Contextualizando Martin Cooper, da Motorolla, e o primeiro telefone celular. O telefone móvel, ou celular, foi lançado em 1973, em Nova Iorque. Na época ele era gigantesco, pesava o equivalente

afro-brasileira. Ao trabalharmos esse tema em sala de aula, buscaremos, coibir a evasão escolar (quase 3 vezes maior entre os alunos negros), fortalecer a memória do núcleo familiar (o que previne ou repara processos de desagregação), ajudar na inclusão de todos numa escola que deve ser de todos – numa escola participante e geradora de sentido, capaz de construir cidadania, sonho e oportunidade para todos, sem discriminação. Então, mãos-a-obra, Professores! Alcione Silva -…