Construindo A Identidade Plano De Aula

coletiva e acompanhar a efetivação do projeto politico-pedagógico e do plano de ação da escola. Participar da elaboração do projeto de formação continuada de todos os profissionais da escola, tendo como finalidade a realização e o aprimoramento do trabalho pedagógico escolar. Atuar, junto ao coletivo de professores, na elaboração de projetos de recuperação de estudos a partir das necessidades de aprendizagem identificadas em sala de aula, de modo a garantir as condições básicas para…

processo, recorrendo a novos recursos da tecnologia educacional e por condicionar os fins da educação às necessidades da produção e do desenvolvimento econômico do país. Nessa perspectiva, o professor aparece como um mero técnico, aplicador de regras, planos e normas concebidas por especialistas e, como tal, não é ouvido nem considerado com relação às mudanças possíveis no seu campo de trabalho, além de muitas vezes ser culpabilizado pelo fracasso da escola e do sistema. Contrariamente,…

os alunos são o centro de uma profusão sem fim do pluralismo de uma sociedade. É preciso com que os alunos possam trazer suas experiências ricas de tradições e valores, e vivam tudo num todo, construindo identidades cujas fronteiras simbólicas não sejam demarcadas apenas pela origem de classe. As aulas de Educação Física têm instrumentos e ferramentas que servem de elo para a busca e aprimoramento das práticas sócias culturais. Levando a esses alunos atividades que se aprofundem no…

sabe ao certo qual seu maior sonho, pois diz ter vários objetivos,ideias e vontades em mente. A menina quando questionada sobre sua profissao , diz que as pessoas a enxergam diferente pela profissao que escolheu , essa profissao faz parte de sua identidade , acredita que as pessoas a enxergam responsavel pois sua escolha (Cursa Direito) não é facil , perigosa a área que quer seguir , uma área que exige muito de si (quer ser juiza ou medica legista) e acredita que por isso, por essa…

Questões: 1) Como se constroem as identidades? 2) Uma pessoa nasce professor ou se faz professor? 3) Como nos tornamos o que temos sido? 4) A docência, como se constitui? Resenha de Didática – Capítulo 2 – Identidade e fazer docente: aprendendo a ser e estar na profissão. 01. A educação, em seus mais diferentes matizes, deve se constituir sempre numa possibilidade de humanização: o professor como um profissional que está sempre se fazendo. Apoiado nesses pressupostos, o texto…

meios pelos quais se alcança o saber que elas tematizam quanto sistematizam em que se desenvolvem esses meios. A proposta de ensino em educação musical deve considerar a diversidade musical, abrindo espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a tornando-a significativa para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção musical. Composições, improvisações e interpretações são os produtos da música. O processo de criação de…

prática de diferentes métodos de ensino. (BRAGA, 2012) O sistema educacional articulado a utilização da tecnologia deve ser baseado no contexto histórico e social do discente, pois o docente convive diariamente com uma infinidade de realidades e identidades diversas e complexas, onde os docentes optam por utilizar a metodologia tradicional fazendo com que as novas relações do processo educacional leve aos seguintes questionamentos: Qual a relação do docente com as ferramentas…

avaliação de desempenho, treinamentos, planos de carreira e desenvolvimento nas organizações. Identidade e Trabalho O conjunto de experiências ao longo da vida permite a cada um “montar” o seu próprio modelo que pretende ser como homem ou mulher, como profissional, como cidadão. Com os modelos os quais me identifico, vou procurando construir minha identidade – a figura da mãe, de uma professora, de uma amiga, de uma celebridade, etc (BOCK, 2006). A identidade é algo mutável, em…

que a mídia passa e eles estão mais suscetíveis a aceitar e acreditar nisto devido à fase de mudanças que estão vivendo. Aberastury (1981) diz que “essas mudanças, nas quais (o adolescente) perde a sua identidade de criança, implicam a busca de uma nova identidade que vai se construindo num plano consciente e inconsciente. O adolescente não quer ser como determinados adultos, mas, em troca, escolhe outros como ideais” (p.64). O artigo tem o objetivo de apresentar a intervenção…

jogos e brincadeiras populares, identificamos o percurso histórico de alguns jogos e a ligação destes com a cultura popular. A partir do aporte histórico, construímos por meio de planos e aulas as possibilidades pedagógicas destas manifestações da cultura corporal. Inicialmente os jogos foram socializados nas aulas do semestre dos discentes e como culminâncias do projeto, após sistematização da pesquisa, aplicaram esses jogos na escola municipal Otto Alencar, na cidade de Simões…