Construindo A Identidade Plano De Aula Para O 3º Ano Do E

da semana para encontros, retiros, ensaios e reuniões. 2.3 NÍVEL DE ATENDIMENTO Na igreja não existem distinção de idades, para celebrações e participação. Na catequese o nível de atendimento é para crianças e adolescentes de nove a 15 anos e adultos que ainda não completaram os sacramentos. O pedagogo hoje em dia precisa ter clareza de sua prática e não pode mais se restringir aos processos de ensino-aprendizagem nos espaços formais de ensino – os escolares. Urge a…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Trindade 2013 KEILA MARIA MACHADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental…

” Sistema de Ensino Presencial Conectado Licenciatura história Mônica Luciana de Souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. São José dos Campos 2014 Mônica Luciana de souza felizardo Estágio curricular obrigatório para o 3º e 4º semestres – curso de História – Habilitação Licenciatura. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Coordenadora do curso: Erica

utilizados em sala de aula como, por exemplo, a relação do aluno e professor, o conhecimento do profissional da educação e o interesse do aluno. Daí a grande necessidade de se passar primeiro pelo estágio de observação, construindo assim a identidade profissional, tornando-se um professor reflexivo. A prática dos estágios é bastante importante, pois tem a finalidade de preparar o futuro professor para a realidade da vida escolar, e para o exercício da profissão, a observação em sala de…

................... 27 7- Anexos......................................................................................................................... 28 7.1- Termo de Compromisso de Estágio 7.2- Plano de Aula 7.3- Fotos 7.4- Atividades 7.5- Declaração de Conclusão do estágio 7.6- Plano de Atividade de Estágio Supervisionado de Docência na Educação Infantil 7.7- Ficha de Registro de Frequência 7.8- Ficha de Avaliação do estagiário na escola 7.9- Ficha de Aprovação do Aluno. …

Básica; III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam. Art. 3º As Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para as etapas e modalidades da Educação Básica devem evidenciar o seu papel de indicador de opções políticas, sociais, culturais, educacionais, e a função da educação, na sua relação…

.............................................. 14 ANEXO A – TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO ORIENTADO 15 ANEXO B – FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO............................. 17 ANEXO C – PLANO DE ATIVIDADES ............................................... 18 ANEXO D – PROJETO DE INTERVENÇÃO – CRONOGRAMA .... 19 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as experiências vivenciadas…

PSICOPEDAGOGIA X ESCOLA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS Vandeilson Cosme Gomes Barbosa Resumo Este artigo enfoca uma articulação mediadora entre a prática / teoria enfatizando que o “fazer” não tenha mais valor que o “ser”, mas um completar de autorias na valorização da escola como marco de discussões e debates recorrentes das determinações internas e externas a educação escolar. Apresenta uma análise sobre os estudos da psicopedagogia enfatizando o sujeito no mundo, como um corpo que…

Apresentação: Nesta ATPS iremos descrever sobre pesquisas que fizemos referente ao portador de deficiência auditiva, bem como sua inclusão no processo de ensino-aprendizagem. Logo após as pesquisas faremos um plano de aula escolhendo uma turma de uma escola selecionada pelo grupo para quem o plano será destinado. Abstrat: In ATPS will describe the research that we did on the hearing impaired, as well as its inclusion in the teaching-learning process. Shortly after…

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIA IFPR CURITIBA TARDE 8400 SÍNTESE REFLEXIVA Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Estagio Supervisionado dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Marlizete Ctistina Bonafini...Steinle, Raquel Rodrigues Franco e Rejane Christine de Barros Palma.