Construindo A Identidade Plano De Aula Para O 3º Ano Do E

CRUZ DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 LUANA KETRILYN CRUZ DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

PLANO DE CURSO – ENSINO RELIGIOSO – ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVOS GERAIS: • conhecer os diferentes significados dos símbolos religiosos na vida, na convivência com as pessoas e nos grupos sociais, compreendendo-os; • perceber que os símbolos religiosos expressam a idéia do Transcendente de maneiras diversas nas diferentes tradições religiosas, respeitando-os; • valorizar o diálogo, como a forma de resolver conflitos de maneira eficaz e principalmente, inteligente; • entender

29/01/2002, art. 16 da Resolução nº: 449, de 24/10/2002 e pelo Decreto nº: 44.436, de 12/01/2007. A escola oferece o Ensino Fundamental – anos iniciais e finais e o Ensino Médio, funcionando em 03 turnos. Atualmente atende a 1085 alunos, em 36 turmas (1º ao 9º ano e Ensino Médio), assim distribuídos: Ensino Fundamental – anos iniciais: 400 alunos, Ensino Fundamental – anos finais: 361 alunos e Ensino Médio: 324 alunos. Quanto ao quadro de funcionários, a escola possui 11 professores…

Tiragem: 5.000 exemplares Impressão: Gráfica e Editora Movimento É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Biblioteca/SPM/PR Brasil. Presidência da República. Secretaria de Políticas para as Mulheres. 7° Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero – Redações, artigos científicos e projetos pedagógicos premiados – 2011. Brasília: Presidência da República, Secretaria de Políticas para as Mulheres, 2011. 228 páginas 1. Igualdade de gênero. 2. Estudos de…

finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) No seu Art. 30 ele diz que: a educação infantil será oferecida em: I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade; II - pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de…

se desenvolve o ensino em sala de aula de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com os alunos e…

Pesquisa e Prática Pedagógica FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA (ORGANIZAÇÃO) Marianela Costa F. R. da Silva Nali Rosa Silva Ferreira Edilson da Costa 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 4ª PROVA - 12/01/2010 12/1/2010 20:37:43 APROVADO: _______________ Livro_PESQUISA1.indb 4 02 PEDAGOGIA - 3º PERÍODO - 5ª PROVA - 12/01/2010 - Page 4 of 172 12/1/2010 17:38:08 APROVADO: _______________ Pesquisa e Prática Pedagógica agir com reflexão Curitiba…

se refere à flexibilidade de organização do ensino e à ampliação da autonomia conferida às escolas com a descentralização de decisões. O período de transição – durante o qual a regulamentação da lei está se processando estende-se já por quase dois anos. As escolas têm aproveitado esse tempo para refletir sobre o seu fazer pedagógico, buscando revitalizar conceitos, aperfeiçoar entendimentos, reformular procedimentos e, especialmente, perquirir sobre possibilidades e alternativas…

escola é realizado com responsabilidade, colocando o educando como protagonista de sua formação, cujas atividades desenvolvidas focalizam a Educação Infantil - Pré-Escola, com atendimento a crianças de 4 e 5 anos e Ensino Fundamental de 1º ao 5º anos, cuja faixa etária é de 6 a 10 anos de idade. O PPP da escola Irmã Maria Amábilis Bonna, sendo uma construção coletiva, conta com a participação de todos os atores, ou seja, de todos os envolvidos com o processo educativo (alunos,…

CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL A Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6.…