Construindo A Historia A Partir Do Imaginário Do Aluno De

leitor passa inevitavelmente pela leitura de livros, de imagens e do seu cotidiano com seu acervo cultural, que lhe dará visão de mundo. Desde pequena, a criança escuta histórias narradas por sua mãe, seu pai ou seus familiares mais próximos. Os contos de fadas, as fábulas, as histórias bíblicas, os poemas, as anedotas ou até as histórias inventadas pelos seus pais carregam o poder de encantar e deslumbrar a todos os que os ouvem. É ouvindo que podemos sentir emoções importantes na vida,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS - VIII - PAULO AFONSO - BA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – VII Período Estudo e Metodologia do Ensino de História - Profª : Jamile Discente: Givanildo Oliveira de Alencar Dayrell, Juarez Tarcisio. Múltiplos Olhares sobre Educação e Cultura. BH; UFMG, 1996 A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL PRIMEIROS OLHARES SOBRE A ESCOLA Analisar a escola como espaço…

tradicional que desconhece a realidade escolar e atribui a causa dos problemas de escolarização às crianças e suas famílias, esclarecendo o fracasso escolar como consequência de deficiências biopsicológicas individuais. Os professores acreditam que os alunos não aprendem porque são incapazes, deficientes ou doentes mentais e essas crenças geram uma demanda por profissionais de saúde e tornam possíveis as condições para que a prática do psicólogo escolar continue a crescer no âmbito do…

Atividades de Aprendizagem – AA 2º Período de História Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Acadêmico: Polo: Cristália-MG 1) Conceitue de maneira breve os seguintes aspectos da nossa primeira unidade: A - Conceito de Psicologia – É o estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano por intermédio da análise de suas emoções, suas ideias e seus valores. B - Objeto de estudo da Psicologia – O comportamento humano e todas as implicações decorrentes das relações entre as

“A importância da contação histórias”............................................................................................................... FINAIS................................................................................................................. INTRODUÇÃO Buscamos nesse trabalho um objetivo de enriquecer nossos conhecimentos na literatura infantil, interagindo com metodologias que traz a importância de levar o conhecimento aos alunos nas séries…

entre outros, como esporte-espetáculo e exerce influência direta na sociedade, é porque foi constituído imerso em transformações e desenvolvimento dos fenômenos citados, mantendo, no entanto suas características autônomas, e ainda que tenha sua história autônoma, é por ter crescido no interior dessa sociedade. Assim, vários são os “recortes” possíveis para sua observação (BOURDIEU, 1983). O Esporte atualmente apresenta diferentes conceitos e finalidades como podemos verificar…

Licenciatura em Pedagogia (PED 0564)- Estágio I 10/02/2014 RESUMO O presente trabalho tratará A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA, que vem mostra os benefícios sobre a aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos desenvolvem diferentes estratégias para resolverem problemas, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa. As observações e entrevista foram…

FÍSICA E LITERATURA: CONSTRUINDO UMA PONTE ZANETIC, J.: Física e literatura: construindo uma ponte entre as duas culturas. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v. 13 (suplemento), p. 55-70, outubro 2006. Este artigo defende a aproximação entre física e literatura como uma forma útil de interpretar o mundo. Utilizo nessa aproximação a filosofia de Gaston Bachelard, explorando sua discussão sobre perfis epistemológicos em que comparecem doutrinas filosóficas que vão do realismo…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Schirlei Dos Santos Henrique Noberto Prof: Tutora Externa: Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Curso de Pedagogia/ Séries Iniciais/Educação Infantil/(PED 0422) 22/11/2013 RESUMO O presente trabalho aborda o tema “Contação de Histórias”, sabendo que, ouvir e contar histórias desenvolve a imaginação, resgata a cultura oral, incentiva a escrita, proporciona momentos lúdicos e de interação com o meio,…

pela Constituição, não se refere apenas a uma vaga na escola, mas à justa distribuição de bens culturais e materiais e a um ensino de qualidade, que respeite as diferenças individuais e sociais. E esta é a função da escola eficaz: garantir que os alunos aprendam a ler e escrever – para terem acesso à informação e ao conhecimento – e que o façam no momento certo e com facilidade e prazer. GENEROS TEXTUAIS – CARACTERÍSTICAS CONTO – É um texto narrativo, breve, e de ficção, geralmente em…