Construcao Refeitorio Escolar

livre a terminais de coletivos, feira de hortifrútis e pescado, lojas e redes de supermercado localizadas nas proximidades da escola. A gestora da instituição é uma antiga professora e pedagoga 5. DIAGNÓSTICO A escola atende a uma comunidade escolar de famílias de baixa renda. Situada em uma área carente e de infraestrutura precária. O que se concluiu das famílias dos alunos, através de alguns relatos das professoras é que a maioria dos pais ou responsáveis trabalham fora, ficando as…

característica do edifício é sua comunicação com seu entorno, o que causa um certo tipo de camuflagem. Uma das característica mais evidentes é o telhado verde que cria a sensação de que o edifício é uma extensão da topografia do terreno. Todo o complexo escolar tem como principais materiais o concreto armado, esquadrias metálicas compridas e muito vidro, priorizando a cor natural dos materiais e o branco. Os revestimentos internos conta com muita madeira para aquecer o ambiente que…

nos anos iniciais vai tendo acesso ao mundo simbólico e conquistamos avanços na área motora e cognitiva. A figura do professor, após os vínculos a serem ampliados, surge com grande importância na relação de ensino e aprendizagem na época escolar. Para aprender, necessitam-se dois personagens (ensinante e aprendente) e um vínculo que se estabelece entre ambos, (...) Não aprendemos de qualquer um, aprendemos daquele a quem outorgamos confiança e direito de ensinar.…

bem planejada ,embora não havendo muitos recursos para ser trabalhado com as crianças por falta de verbas ,mas os educadores fazem sua parte , na escola são matriculadas crianças de 06 meses ate 4 anos de idade ,iniciando-se do berçário ao pré escolar ,são divididas em 8 salas de aula • Começando pela cantina, que e utilizada para as refeições dos alunos • O pátio, que e utilizado nas apresentações e lazer das crianças. • A rinquedoteca ,onde as crianças assiste vídeos e…

GESTÃO ESCOLAR PLANEJAMENTO ESCOLAR Podemos observar abaixo, exemplos na prática na escola referente aos sete princípios fundamentais para a prática do Planejamento: 1) DIMENSÃO PARTICIPATIVA; Podemos citar como exemplo da dimensão participativa a Reunião Pedagógica na qual todos os funcionários da escola devem participar e podem se manifestar livremente 2) CONSCIÊNCIA E RELFEXÃO; A consciência e reflexão podem ser observadas nas constantes avaliações feitas ao PPP…

prática dentro do contexto rotina escolar, para então iniciarmos um processo de reflexão sobre a importância do planejamento e currículo na educação infantil, a interferência e consequências da legislação na educação; a valorização do docente desta modalidade; o cuidar e educar de forma lúdica assim como a importância do olhar sobre espaços e tempo na rotina de educação infantil. A vivência do estágio para o aluno de pedagogia possibilita uma visão real do cotidiano escolar, associando…

ANDREIA EMANOELLE PIRES DOMINGOS MOREIRA SANTANA GILCILENE AMANAJÁS ROCHA JOSÉ TAVARES DE ALMEIDA JOSÉ TRINDADE A. DA GAMA SEBASTIÃO GONÇALVES DE OLIVEIRA PROJETO EDUCAR PARA TRANSITAR VALORIZANDO A VIDA Projeto Escolar Educar para Transitar, apresentado à disciplina Planejamento Educacional, como requisito avaliativo parcial, do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia-PARFOR, sob a orientação do Prof.ª Ione Josely S. de Assis. …

da educação, inclusive da Educação Infantil. Atualmente as pessoas necessitam de habilidades, recursos e estratégias para aprender com autonomia, então a educação não deve mais se fundamentar na simples repetição de respostas, mas na formulação e construção de perguntas e conhecimentos. IDENTIFICAÇÃO – DA - ESCOLA O Centro de Educação Infantil Pelicano localizado à rua Prof° Alarico Verano, n° 169 CEP: 75-045-190, Setor Universitário, Anápolis-GO, é uma…

DE OLIVEIRA RA: 386353 WALDEMIR DE FREITAS S. JUNIOR RA: 387874 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PROF ª MS. BELÉM-PARÁ 2012 A memória da educação escolar no Brasil tem este papel como objetivo de fazer uma reflexão sobre as possíveis articulações entre a educação escolar e a educação midiática no Brasil. A proposta nasceu da necessidade de melhor contextualizar o papel das mensagens da cultura das mídias para amplos segmentos da população…

e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; à realização de pesquisas que proporcionem conhecimentos entre outros: sobre alunos e alunas, e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas; à aplicação, em práticas educativas, de conhecimentos de…