Construcao Recinto Escolar

de autoproteção são disposições de organização e gestão da segurança, que têm como objectivo incrementar a segurança de pessoas e dos edifícios/recintos face ao risco de incêndio, e compreendem no seu conjunto medidas de prevenção, preparação e resposta, e englobam todos os níveis dentro de uma organização. Aplicam-se a todos os edifícios e recintos, incluindo os existentes à data de entrada em vigor do referido diploma. ANPC - Autoridade Nacional de Protecção Civil…

de ondas, ondas estacionárias e 14 harmônicas 3- COMPORTAMENTOS DO SOM NOS RECINTOS 3.1 Reverberação 16 19 3.2 Eco 3.3 Ruído e inteligibilidade 3.4 Acústica arquitetônica 3.4.1 Acústica dos recintos fechados autor — Adriana Amorim & Carolina Licarião 16 IC042 FEC/ UNICAMP 2005 Profa. Ana Lúcia Nogueira de Camargo Harris 20 20 21 Introdução ao Conforto Acústico 3.4.2 Acústica dos recintos abertos – Concha acústica 23 4- ISOLAMENTO ACÚSTICO, CONTROLE…

.......................................................................................... 11 2.6. Períodos de funcionamento da actividade escolar ...................................................... 11 2.7. Horários de atendimento dos diversos serviços .......................................................... 12 2.8. Ficha sumária de segurança escolar ................................................................................ 12 2.9. Contactos .......................................

................................................................................ art. 30 SECÇÃO A : Da aprovação do projeto......................................................................................art. 31 SECÇÃO B : Licenciamento da construção...............................................................................art. 37 SECÇÃO C: Da validade, revalidação e prorrogação da aprovação e licenciamento..............art. 40 SECÇÃO D: Da modificação de projeto aprovado...............

prevenção e o combate à dopagem, à corrupção, à violência, ao racismo e à xenofobia no desporto; c) Propor e executar um programa integrado de construção e recuperação dos equipamentos e das infra-estruturas desportivas, em colaboração, designadamente, com as autarquias locais, bem como pronunciar-se sobre as normas de segurança desportiva a observar na sua construção e licenciamento; d) Promover a generalização do controlo médico-desportivo no acesso e no decurso da prática…

.......................................................................................... 11 2.6. Períodos de funcionamento da atividade escolar ........................................................ 11 2.7. Horários de atendimento dos diversos serviços .......................................................... 12 2.8. Ficha sumária de segurança escolar ................................................................................ 12 2.9. Contactos ......................................

supervisionado é o momento de aproximação com a realidade escolar, onde o aluno, futuro professor, vai poder praticar as teorias aprendidas ao longo do curso, buscando sempre uma relação entre a teoria e a prática. Esse momento, então, é o de conhecer o ambiente em que irá atuar. “O estágio é o eixo central na formaçãode professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia” (PIMENTA E LIMA

Programa de Necessidades para desenvolvimento de projeto de Arquitetura de Escola para Ensino Fundamental Ao se elaborar o projeto do prédio escolar, faz-se necessária sua adequação às exigências dos programas de ensino, dos usuários e da comunidade em geral. A avaliação de prédios escolares deve abranger: Programa arquitetônico: questões e sugestões relativas a fluxo gramas, organogramas, funções a serem desenvolvidas e dimensionamento dos ambientes. Conforto ambiental:…

SANCIONO A SEGUINTE LEI: CÓDIGO DE EDIFICAÇÕES TITULO I DISPOSIÇÕES GERAIS CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 1 - Este Código de Edificações disciplina. Toda construção, reconstrução, modificação, demolição e fiscalização realizada na área urbana do município de Aparecida de Goiânia, por qualquer proprietário. Art. 2 - Qualquer construção, reconstrução, modificação, reforma ou demolição só poderá ser iniciada, dentro da área urbana, após aprovação na Prefeitura. Parágrafo único –…

ESCOLA: E.E.E.B. Dr. Lauro Dornelles ENDEREÇO: Av. Tiaraju, 809 – Alegrete – RS – CEP 97546-550 TELEFONE PARA CONTATO: (55) 8418-2397 INTRODUÇÃO Com o intuito de oferecer subsídios para uma reflexão e atuação eficaz em nível de comunidade escolar e considerando a relevância do assunto Meio Ambiente, é que nos propomos a desenvolver o presente trabalho. As noções de formação e movimentos da Terra, estados da matéria, a água na terra, a vida na água, mudança de estados físicos da…