Construcao Da Inteligencia Pela Criança

SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA - Jean Piaget O desenvolvimento mental da criança O desenvolvimento psíquico começa quando nascemos e termina na idade adulta, ele orienta-se para um equilíbrio progressivo, ou seja, de um menor equilíbrio a um equilíbrio superior. O desenvolvimento final do equilíbrio da mente é diferente do resultado final comparado ao desenvolvimento do corpo, pois este último é mais estático e, sobretudo mais instável, logo que concluída a evolução ascendente, começa…

Introdução Para Piaget, a construção do conhecimento se dá a partir da criança pensar sobre o mundo e pensar sobre a sua ação. tendo escritos varias obras na área da psicologia sobre inteligencia vem revolucionando a educação.Os conceitos contidos nesse apartir da teoria e o trabalho do psicólogo Jean Piaget são referidos pelo Professor Yves de La Taille. Desenvolvimento. Essa importância da obra do Piaget é decorrência de vários pontos: primeiro, é da influência durante o século…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS ADÉLIA ALVES PEIXOTO MONTEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA OURO VERDE/GO 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS ADÉLIA ALVES PEIXOTO MONTEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MÚSICA Artigo científico encaminhado à faculdade de Educação da UNIVERDADE CANDIDO MENDES/INSTITUTO PRÓMINAS, como requisito parcial

não qualitativas (em quantidade). A obra de Piaget é baseada na inteligência e na construção do conhecimento, sua pesquisa é feita com crianças, pois a criança é o ser que mais constrói conhecimento. A sua teoria chamada de Epistemologia Genética é a mais conhecida concepção construtivista da formação da inteligência, trata-se da filosofia da ciência, ou seja, a parte que estuda o fenômeno da ciência do conhecimento; da construção do conhecimento. Jean Piaget, na sua teoria visa…

SoéliaMaria Souza Vanessa Silva dos Santos AFETIVIDADE: UM ASPECTO DETERMINANTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SAUDÁVEL, SEGUNDO HENRIWALLON ILHÉUS BA - 2014 Dedico esse trabalho as crianças que demonstram seus afetos de forma livre sem amarras e preconceitos. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus por ter nos dado esta oportunidade. A nossa orientadora Professora Joselita Lima. Aos professores do curso…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESEVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Joice Toledo Anklam Orientadora Maria da Conceição Maggioni Poppe Dezembro 2007 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA Apresentação de monografia à Universidade Candido Mendes como requisito parcial para…

o desenvolvimento da criança nos primeiros anos de vida psicologia do desenvolvimento Durlei de Carvalho Cavicchia Professora Titular do Departamento de Psicologia da Educação da UNESP-Araraquara. Resumo: O texto conceitua os estágios de desenvolvimento na teoria de Jean Piaget e dá destaque para a construção do conhecimento considerando as suas principais categorias, a saber: objeto, espaço causalidade e tempo. Palavras chave: Desenvolvimento, Jean Piaget, Categorias do…

..............................................................................................4 Teoria de Wallon..................................................................................................................5 Afetividade e Inteligência.....................................................................................................6 Estágios do Desenvolvimento..............................................................................................7 Contribuições da

humano, como algumas características e os fundamentos teóricos. Teorias do desenvolvimento Construtivismo Aprendizagem e desenvolvimento O comportamento e o desenvolvimento da inteligência resultam de uma construção progressiva do sujeito em interação com o meio físico e social. Conhecimento O conhecimento é um processo de adaptação ao meio. Comportamento O comportamento é uma resposta que varia em função da interação…

Jean Piaget e o estádio da inteligência sensoriomotora: Evolução dos comportamentos de imitação e jogo Ana Anselmo Ana Figueiredo Nancy Cruz Licenciatura: Educação Básica Unidade Curricular: Psicologia do Desenvolvimento e da Educação Docente: Helena Mateus Gaia, 16 De Novembro De 2012 Índice Introdução 3 Capítulo I: Piaget 4 Capítulo II: Estádio da Inteligência Sensoriomotora 5 Os estádios no desenvolvimento cognitivo: 5 Estádio da inteligência sensoriomotora (0…