Construção Da Identidade Discente

EJA-REFLEXÕES ÀS PRÁTICAS EDUCACIONAIS SOBRE UMA PESPECTIVA FREIREANA. GD 3 –Educação de Jovens e Adultos. Jaiza Lopes Dutra Serafim1 Michelly Cristiny Soares 2 Resumo: Considerando, a influência marcante de Paulo Freire no processo de construção e efetivação da EJA – Educação de Jovens e Adultos; pretende-se, neste artigo buscar de maneira epistemológica e clara entender dúvidas e questões acerca das condições de ensino e autonomia nas práticas docentes da educação EJA. Tomando…

Universidade do Estado da Bahia – Campus IV Departamento de Ciências Humanas - DCH Curso: Licenciatura em História Componente Curricular: Introdução a História do Brasil Docente: Hélida Santos Conceição Discente: Ednaldo O rompimento de paradigmas e a reinterpretação da nacionalidade brasileira: A conformação de um quadro de referência para a escrita da História do Brasil: Gilberto Freire e a sociedade patriarcal e híbrida: Casa grande & Senzala (1933); Sérgio Buarque de Holanda: O

por uma equipe pedagógica formado por pedagogos, tem a função de ensinar, criando meios que propiciem o aprendizado. Como disse Freire (1996, p.22) “[...] ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para sua produção ou a sua construção” (grifo do autor), promovendo assim a existência de indivíduos pensantes, responsáveis, reflexivos, observadores e críticos. Neste meio, ser professor, para muitas pessoas é uma vocação, uma missão, sendo que isso é de extrema…

MÍDIA, CIDADANIA E CONSUMO: ESTAMOS FORMANDO CONSUMIDORES OU CIDADÃOS?.................................................. 06 2.1 EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E NOVAS COMPETÊNCIAS AOS DISCENTES.....................................................................................07 e 08 2.2 O PAPEL DA MÍDIA COMO FORMADORA DE IDENTIDADE.......09 2.3 O HOMEM COMO SUJEITO CONSUMIDOR..............................10 2.4 ÉTICA E CIDADANIA: FORMANDO CIDADÃOS.........................11 e 12…

influentes no processo de ensino/aprendizado em que é preciso que o educador tenha um bom planejamento por meio da prática curricular educativa contextualizada aceitando e cumprindo os objetivos da educação com autonomia e respeito ao meio em que o corpo discente está inserido. Como abordado por Chartier (2000), as mudanças nas práticas de ensino podem se relacionar, dentre vários aspectos, a alterações nas definições dos conteúdos a serem ensinados, que constituiriam…

Educação e relações étnico-raciais no Brasil: monoculturalismo e a construção da identidade negra Rosenverck Estrela Santos[*] 1 O papel da educação num país de herança escravista A educação brasileira não pode ser entendida sem levar em conta as relações entre os diversos grupos étnicos que formaram esta nação, pois os “[...] quatrocentos anos de escravismo foram definitivos na plasmação do ethosdo nosso país” (MOURA, 1983: 124). Portanto, é preciso destacar que o caráter da…

DE MIRITI NO RIO AJUAÍ, REGIÃO DAS ILHAS NO MUNICIPIO DE ABAETETUBA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Alfabetização de Jovens e Adultos para a Juventude, exigido como requisito avaliativo na disciplina Constituição da Identidade da juventude na Amazônia, ministrada pela Professora Dra. Lucia Isabel da Conceição Silva. Belém- PA 2014 Título: A JUVENTUDE NA AMAZÔNIA: UMA ESTUDO SOBRE OS JOVENS EMPREENDEDORES QUE TRABALHAM COM O BRINQUEDO DE MIRITI NO RIO…

Universidade Federal de Rondônia. Disciplina: Metodologia II Docente: Vicente Marçal Discente: Ivone Maria Damázio de Souza. ESCLARECIMENTO PORTO VELHO 2013. Vocabulario: Dicionário Português: Comprobatórios: Comprovativos. Que comprova. Ensejo: Ocasião. Oportuniade. Dicionário Filosofia: Sapere aude: Ouse Saber- Atreva-se saber- Tenha a coragem de usar seu próprio entendimento. Naturariter maioresennes: Era mais Natural. Caesar non est supra gramáticos:

mudanças existentes na sociedade atual. As exigências em torno da profissão na educação contemporânea se tornaram ainda maiores, devido à complexidade esta alcançou. É exigido um redirecionamento nos olhares para os processos de formação, construção de identidade, políticas que buscam aperfeiçoar e fortalecer quanto profissão dotada de características específicas. A educação contemporânea exige dos professores que os mesmos trabalhem com suas metodologias voltadas para as práticas…

“Dois índios, um Brasil: dois Brasis, um índio”: Mito(s) de fundação. Disciplina: Literatura Brasileira I Docente: Leandro Pasini Discente: Fernando do Nascimento Silva R.A: 85796 São Paulo - 2014 “Brasil amado não porque seja minha pátria, Pátria que eu amo porque é o ritmo do meu braço aventuroso, O gosto dos meus descansos, O balanço das minhas cantigas amores e danças. Brasil que eu sou porque é a minha expressão muito engraçada, Porque é o meu sentimento