Considerações Finais De Biologia Educacional

métodos de ensino), eram baseados no adulto. O sistema educacional todo girava ao redor do adulto, de seus interesses e de suas capacidades. Rousseau, com seu célebre Emílio, mostrou que tudo estava errado em Educação. O centro do sistema educacional era a criança e não o adulto. Sua base deveria ser a criança, com suas necessidades e interesses”. (Texto Aula 7, p.77). Com o conteúdo programático da Aula 7, aprendemos também que os tratados de Biologia como de Psicologia têm dividido a…

Simoni Soares Profª. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0546) Prática do Módulo V 13/06/14 RESUMO A visão piagetiana vem sendo usada e discutida nos meios educacionais, nela o aluno é um ser ativo que estabelece relação de troca com o meio-objeto, (físico, pessoal) num sistema de relações vivenciadas e significativas, é o resultado de ações do individuo sobre o meio que vive. A aprendizagem desse…

1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 PARTE II: ROTEIRO DE ESTAGIO SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESCRIÇÃO DO CONTEXTO 2 2.1 ­­HISTÓRICO DA ESCOLA. 2.2 PERFIL DA ESCOLA. 2.3 INSTALAÇÕES FISÍCAS. 3. ROTINA E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 3 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 5 REFERÊNCIAS 5 ANEXOS 6 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 1.2 METODOLOGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS Para aqueles que nunca tiveram contato com a…

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS Caderno de Prática © Ação Educacional Claretiana, 2012 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Biológicos Versão: jul./2012 Caderno de Prática elaborado pela Profª. Drª. Camila Tavares Valadares da Silva Este caderno é parte integrante da disciplina Fundamentos Biológicos. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução

estágio é propiciar ao aluno uma vivência da realidade onde exercerá sua função docente. Para tanto, as atividades de estágio devem permear ações de análises críticas, questionamentos e práticas de ensino com uma forte ligação às teorias educacionais vigentes. A Resolução CNE/CP 1/2001 assim como o Projeto Pedagógico do curso de Ciências Biológicas UFG (2003), preconizam que o estágio curricular supervisionado deverá ser realizado em escolas de educação básica, a partir do…

FACULDADES DA INDÚSTRIA SISTEMA FIEP ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO SUSTENTÁVEL E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NERI FABBRIS FUNDAMENTOS DA SUSTENTABILIDADE PATO BRANCO 2015 NERI FABBRIS FUNDAMENTOS DA SUSTENTABILIDADE Resenha apresentada como requisito parcial à avaliação da disciplina de Fundamentos da Sustentabilidade II do Curso de Especialização em Gestão Sustentável e Práticas Educacionais das Faculdades da Indústria Sistema FIEP. Professor: Luiz…

naturais que podem ser biologia, química ou física. O que ficará a cargo do professor da escola em que o estagiário estará atuando. Sendo que, durante o período do estágio supervisionado II o estagiário deverá desenvolver as seguintes atividades, planejar e apresentar micro aula, vivenciar a dinâmica de sala de aula através de planejamento; observações e participação em regência. Ao final dessas atividades o estagiário deverá elaborar um diagnóstico da realidade educacional do ensino…

tempos, o objetivo da educação tem se alterado significativamente. O uso educacional de tecnologias de comunicação, como o rádio e a televisão, vieram ampliar o alcance da oralidade do mestre ao atingir pessoas distantes dele. Também permitiram maior disseminação da informação a respeito do conhecimento a ser adquirido e das orientações de estudo. Em particular, o uso da televisão acarretou significativa evolução na área educacional com a transmissão de imagem e de filmes, agregando,…

TECHNOLOGY IN PUBLIC SCHOOLS IN THE INTERIOR OF BRAZIL: ARGUMENTS AND PERSPECTIVES Maria Nina Vieira de Oliveira1 Júlio César Castilho Razera2 RESUMO: Com base em investigação sobre a utilização de recursos tecnológicos da informática no ensino de Biologia, em escolas públicas do município de Ipiaú, estado da Bahia, o artigo apresenta uma síntese sobre as expectativas e/ou ações efetivas dos professores em região de carências múltiplas, revelando um perfil de contrastes que ajuda na…

caracterizada pela apresentação dos dados biográficos de Piaget na sequência imediata, seguidos por um apanhado dos principais conceitos de sua teoria, a demonstração das fases de desenvolvimento, o apontamento de contribuições para a educação e as considerações finais. 2 DADOS BIOGRÁFICOS O entendimento da teoria piagetiana está bastante vinculado ao conhecimento de aspectos biográficos do autor. Seu perfil como pensador e pesquisador se relaciona intimamente com a sua história…