Considerações Do Autor Sobre Os Pcn De Artes

ora na forma de se pensar a educação, a função da escola, e especificamente sobre o papel de cada disciplina. Veremos aqui algumas reflexões a cerca do ensino de História, analisando as idéias apresentadas pelos autores Marcos Silva e Selva Guimarães Fonseca, Maria Auxiliadora Schimidt e Marlene Cainelli e Circe Maria Bittencourt. No primeiro texto "Ensinar História no Século XXI: Em busca do Tempo Entendido, os autores Marcos Silva e Selva Guimarães trazem uma reflexão a cerca do currículo das

Tolerar a existência do outro, E permitir que ele seja diferente, Quando se tolera, apenas se concede E essa não é uma relação de igualdade, Mas de superioridade de um sobre o outro. Deveríamos criar uma relação entre as pessoas, Da qual estivessem excluídas A tolerância e a intolerância. (JOSÉ SARAMAGO1) [grifo autor] Vive-se em uma época em que os conflitos de todas as formas emergem em um ambiente onde teoricamente a convivência pacífica e igualitária deveria ser o seu…

Dourados jul/dez 2009 1 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA: desafios e possibilidades da história ensinada na Educação Básica Manoel Pereira de Macedo Neto Mestrando em Educação - UFP RESUMO: O presente artigo propõe uma reflexão sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais e o ensino de História. Para a realização do trabalho, analisamos os PCNs de História, o contexto de sua elaboração, a sua proposta de trabalhar a História a partir de eixos temáticos e a relação…

estão relacionados com o projeto pedagógico de cada escola e a especificidade de cada grupo.O presente trabalho diz respeito à luta, como parte do bloco de conteúdo nas aulas de Educação física das escolas de Rio Largo. Devido aos poucos trabalhos sobre lutas, e poucas pesquisas, percebemos que é de grande relevância levar tais resultados para os leitores, cujo foco principal é atingir os professores de educação física. Tendo em vista este aspecto e obedecendo aos Parâmetros Curriculares…

pesquisadores, preocupados com a educação, elaboraram os Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse documento, embasado em autores como Vygotsky que concebe o aluno na visão socioiteracionista, é um norte para a prática de todo educador, pois nele encontram-se orientações, métodos, formas de avaliar, conteúdos, que auxiliará o professor a refletir sobre o fazer pedagógico. A partir dos PCN foram elaboradas as propostas estaduais e municipais, adaptando-se à realidade a qual vivem. Contudo,…

school. 1. INTRODUÇÃO A noção de gênero como vem sendo pensada, a partir do final da década de 80 e no decorrer dos anos 90, aparece no contexto atual das discussões sobre ensino de língua como conteúdo que possibilita reunir vários dos resultados de pesquisas e de reflexões anteriores já concebidos como consensuais na área. Os PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1997, 1998a, 1998b), à parte as críticas a eles endereçadas, aparecem, então, como um excelente…

eficiência da aplicabilidade dos PCN Izete de Souza LIMA 1 Resumo Este trabalho foi realizado a partir de questionamentos em relação à visão dos professores ao que diz respeito a propostas dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacional) de Língua Portuguesa em relação à Variação Linguística. Buscamos identificar os fatos que impossibilitam a não aplicabilidade dessas propostas, já que as mesmas são norteadoras do ensino. Segundo Santos (2005), as propostas dos PCN são muito…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES PÂMELA VILLARE FERNANDES FONSECA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA FEIRA DE SANTANA 2013 PÂMELA VILLARE FERNANDES FONSECA HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO FERRAMENTAS DE ENSINO NA LÍNGUA PORTUGUESA. Artigo apresentado à Professora Carla Luzia como requisito para obtenção de nota na avaliação final

5.3 PCN e aplicabilidade nos níveis de Ensino Fundamental e Médio 15 16 6 CONCLUSÃO 17 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÀFICAS 18 1 INTRODUÇÃO O propósito deste trabalho é apresentar algumas considerações sobre o uso de metodologias no ensino de línguas estrangeiras. Mais especificamente, detalhar

módulo do Normal Médio, disciplina de___________ da professora ____________, Fonte tamanho 10, espaço simples (1,0) com recuo iniciando no número 11 da régua Escola Estadual Vinícius de Moraes Naviraí-MS 2012 REGRAS DA ABNT AUTOR: FULANO DE TAL RESUMO Este artigo visa mostrar a contribuição do teatro na educação como fonte de conhecimento. O teatro sempre serviu para mostrar conflitos políticos, amorosos, religiosos e sociais. Desde a Grécia…