Consideração Final De Estagio De Alfabetização

mesmo abrindo mão de minha presença nos momentos de convívio. 5 AGRADECIMENTOS Todo o processo de estágio foi gratificante e me proporcionou, acima de tudo, aprendizagem. Assim, não poderia deixar de mencionar minha gratidão às professoras Dra. Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, M. Érika Virgílio Rodrigues da Cunha, M. Vanuzia Araújo, M. Elni Elisa Willms, que coordenaram o estágio com sucesso e sempre incentivaram a turma mostrando os melhores caminhos que os professores devem…

creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PME. Estratégias: 1.1) definir, em regime de colaboração entre a União, o Estado, e o Município, metas de expansão das respectivas redes públicas de educação infantil segundo padrão nacional de qualidade, considerando as peculiaridades locais; 1.2) fomentar para que, ao final da vigência deste PNE, seja inferior a 10% (dez por cento) a diferença entre as…

Melo Moura possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (1976), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (1991), Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998) e Estágio pós-doutoral pela Universidade do Porto - Portugal. Foi professora da Universidade Federal de Alagoas (Aposentada em 2003). Professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação da UFAL de 2003 a agosto de 2011. Experiência na área…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO IVOTI CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO JHENIFFER THAIANA KROETZ RELATÓRIO FINAL Estágio 5ª ano IVOTI 2014 JHENIFFER THAIANA KROETZ RELATÓRIO FINAL Estágio 5ª ano Relatório de Estágio apresentado ao Instituto de Educação Ivoti – IEI, como requisito parcial para a obtenção de título de professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Profº. Derti Jost IVOTI 2014 SUMÁRIO 1.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IPATINGA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ENEZILDA FERNANDES SILVA – RU 571011 FLÁVIA PAULA DE ANDRADE – RU 569706 VANUZA DOS REIS DIAS – RU 551485 ZILDA FERREIRA LANA – RU 569722 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio– Educação de Jovens e adultos, no Curso de

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Telma Knaip Kruger RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL VILA VELHA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Telma Knaip Kruger RU 288915 Turma 2011/01 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório do Estágio Supervisionado Pesquisa e Prática Profissional–Educação Especial apresentado à UTA-Corporeidade e Inclusão, no curso

|13 | |3.3 Disfunções da Leitura |24 | |3.4 Métodos de Alfabetização |27 | |3.5 Estudos de Intervenção nas dificuldades de leitura e escrita |34

Relatório de Estágio Mestrado em Ciências da Educação e da Formação Área de Especialização em Educação e Formação de Adultos Trabalho efetuado sob a orientação da Prof.ª Doutora Sandra Valadas Faro 2012 UNIVERSIDADE DO ALGARVE Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Psicologia e Ciências da Educação Relatório de Estágio “Acompanhamento do Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação Competências dos Centros Novas Oportunidades” Relatório…

do(s) autor(es) em ordem alfabética O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A ludicidade na alfabetização de crianças de 0 a 4 anos Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. Orientador: Profª Okçana Battini SILVA Kamila Thana Godoi e. O Lúdico na Educação Infantil: a ludicidade na alfabetização de criança de 0 a 4 anos. Ano 2015. Número total de folhas 25. Projeto de Ensino…

maturação orgânica do sistema nervoso; as experiências físicas e oportunidades de interação); os conceitos de adaptação, assimilação e acomodação; os aspectos físico-motor, aspecto intelectual, aspecto afetivo -emocional, aspecto social; por fim os estágios do desenvolvimento cognitivo. Epistemologia é uma palavra de origem grega (episteme), que está relacionada à origem dos conhecimentos, das ciências e da filosofia. Para Grayling (1996, online), a epistemologia, de forma geral, é…