Consideração Final Brinquedoteca

Ainda não comecei o trabalho, assim que acabar eu posto. 2.2. ROTEIRO 2 - RELATÓRIO DE PESQUISA O Relatório de Pesquisa e Prática Profissional deverá apresentar capa, folha de rosto, sumário, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências. 2.2.1 INTRODUÇÃO  Elabore uma breve apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.  Indique os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos (esses objetivos encontram-se na…

INTRODUÇÃO Diante da pesquisa realizada e reflexiva, tendo como resultado, levamos em consideração neste estudo das brincadeiras como parte do processo de aprendizagem, deixando a ludicidade à margem do processo de formação do ser humano, alegando que os conteúdos sistematizados são mais produtivos. Questionamos então o espaço que a criança precisa para brincar e o tempo para brincar, para o lazer na escola. Aonde exercitar a ludicidade que é tão importante ao desenvolvimento.…

HOSPITALAR DISCIPLINA: HUMANIZAÇÃO NO ATENDIMENTO HOSPITALAR BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORA DO VÍRUS DA AIDS. Goiânia, 28 de setembro de 2013 Alessandra Cristina de Faria - Ra : 446921 Jailson Rodrigues Pereira - Ra : 8113728106 Maria José Galvão Santiago - Ra : 7932709321 Virginia Célia de Farias Vieira - Ra : 446002 Walter Andre da Silva Junior - Ra : 8116733319 BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORA DO VÍRUS DA AIDS.

INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos conhecer um pouco mais sobre a brinquedoteca, sua história, seus objetivos e como é o seu funcionamento. È importante frisarmos que mesmo sendo um assunto ainda novo aqui no Brasil, vem se evoluindo de forma crescente e com aspectos positivos já reconhecidos. A brinquedoteca é um espaço que se torna adequado para que os brinquedos e brincadeiras e que estes são partes que influenciam na construção e no

A importância do brincar e a brincadeira............................................................................9 2 Brinquedoteca – um espaço de brincar .............................................................................10. 2 O que a criança pensa sobre a brinquedoteca...................................................................11 3 Considerações finais…

distribuídos no pátio da escola, sentados à mesa e esta deve estar forrada com jornal. Material: jornal, argila escolar, potinhos com água COMO BRINCAR: Distribuir a argila entre as crianças e deixar que cada uma explore sua criatividade, onde o resultado final será a exposição dos trabalhos. Comentários: Atividade trabalhará os sentidos do tato e olfato, a socialização, questões de higiene, organização de espaço. IMAGEM III ATIVIDADE II: CUIDANDO DA HORTA PARTICIPANTES: sem restrição…

HOSPITALAR ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORAS DO VÍRUS DA AIDS GOIÂNIA 2013 BRINQUEDOTECA HOSPITALAR PARA CRIANÇAS PORTADORAS DO VÍRUS DA AIDS GOIÂNIA 2013 SUMÁRIO 1 TEMA 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 CONCEITO DE HUMANIZAÇÃO 6 5 CRONOGRAMA 8 6 RESULTADOS ESPERADOS 9 7 REFERÊNCIAS 10 1 TEMA: Brinquedoteca hospitalar para crianças portadores do…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE I HOSPITAL DA CRIANÇA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Psicologia das Faculdades Associadas de Ariquemes como requisito parcial para obtenção da aprovação no Estágio Profissionalizante l – Hospital da criança. Profª. Fernanda Calmom Ariquemes 2014 SUMÁRIO INTRO 03 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 2 LEVANTAMENTO DE DEMANDAY 06 3 PROCEDIMENTOS 06Y 4 DESCRIÇÃO DO ESTÁGIO 07 5 DISCUSSÃOY 07 CONSIDERAÇÃO FINAL 07 REFERÊNCIAS…

buscam um local para brincar, podendo assim interagir com um espaço voltado para sua faixa etária. E sabe-se que o espaço pedagógico adequado para esse processo-ação, brincar-aprender e vice-versa é chamado de Brinquedoteca. Nesse sentido Santos (1997, p.21) enfatiza que: Brinquedoteca é um espaço para a criança brincar. Não é preciso acrescentar mais objetos, é preciso valorizar a ação da criança que brinca, é preciso transcrever o visível e permitir a seriedade do fenômeno. Se as…

e enriquecido, que possibilita a aprendizagem de várias habilidades, além de trabalhar estas habilidades na criança, ajudará no desenvolvimento da criatividade, na inteligência verbal-lingüística, coordenação motora, dentre outras. Partindo da consideração de que as atividades lúdicas podem contribuir para o desenvolvimento Intelectual da criança, Platão ensinava matemática às crianças em forma de jogo e preconizava que os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados por jogos…