Consideração Finais Trabalho De Pedagogia

Jovens e Adultos (EJA), especificamente os anos finais do ensino fundamental, cada vez mais temos localizado os mais jovens do que os adultos da EJA entre os matriculados. Com essa característica passamos a identificar outro perfil nas turmas de EJA. Com isso surgem algumas perguntas que poderiam configurar como uma problemática a ser discutida em pesquisas na área de educação, como se sugere: a) Qual o perfil do aluno da EJA que frequenta os anos finais do ensino fundamental? b)…

1 Introdução No princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento, pois não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. O pedagogo deve procurar analisar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia O trabalho do pedagogo Nova Lima 2013 O trabalho do pedagogo Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina O trabalho do pedagogo,Psicologia da Educação,Comunicação e Linguagem e Educação e Diversidade. Prof. Vilze Vidotte Costa, Carlos Eduardo DE Souza Gonçalves, Juliana Fogaça sanches Simm, Fábio de Luiz da Silva

INTRODUÇÃO A Pedagogia auxilia no processo de construção do conhecimento. Diante de tal afirmação, o profissional dessa área, como qualquer outro, deve seguir regras e colocar em prática os objetivos educacionais. O Pedagogo é o profissional que a partir de sua práxis, pode transformar a sociedade, através de instituições educativas, as quais não se remetem apenas à escola. Então, o ambiente hospitalar além de ser um centro de referência relacionado à saúde, traz em sua bagagem a dor, o…

NATUEZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA. QUEM É O PEDAGOGO A pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação a sistematização e a critica do processo educativo. O pedagogo é especialista em assuntos educacionais, pedagogia é completa porque abrange todos os aspectos fundamentais; o aspecto filosófico que está ligado aos princípios fundamentais da educação com vida, os valores, ideias e as finalidades da educação. A pedagogia designava da Grécia pois

de regras, visando assegurar aos futuros professores as orientações necessárias ao trabalho docente” (Veiga, 1992, p. 44) Com base no que foi estudado nos textos disponibilizados, para compreensão dessa disciplina (Didática), faz-se necessário conhecermos a sua trajetória histórica para termos um respaldo no que se refere ao desenvolvimento e possíveis questionamentos que venham surgir no desenrolar deste trabalho. Antes de estudo, é preciso entender no contexto histórico, o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III IVINHEMA/MS Junho/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Trabalho Final de Projeto Multidisciplinar III- apresentado com a finalidade de avaliação do 5º Semestre do Curso de Pedagogia – centro de educação à distância –…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Ednalva de sousa dias A EDUCAÇÃO DE JOVENS E aDULTOS Curso de Pedagogia/Licenciatura Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Professor EAD: Vivian de Menezes Professora Tutora Presencial: Raimundo sousa Sobradinho-DF Janeiro /2012 1- INTRODUÇÃO O trabalho a seguir refere-se à Educação de Jovens e Adultos, levando em consideração a proposta curricular do MEC,…

COIMBRA CURSO: Pedagogia Modulo: 1º Disciplina: Avaliação da Aprendizagem Escolar Portfólio Raquel Aparecida de Carvalho Santos Julho/2015 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia MODULO: 1º DISCIPLINA: Avaliação da Aprendizagem Escolar Raquel Aparecida de Carvalho Santos Julho/2015 INTRODUÇÃO Durante muito tempo a avaliação foi usada como instrumento para classificar e rotular os alunos entre os bons, os que dão…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia luciane cavalheiro mendes Roberta de Souza Alves vânia da Costa bório raquel de lima braga kellen cristine da silva santos francine dos santos da silva elisângela barbosa da silva políticas e gestão dos espaços educativos, currículo, conhecimento e cultura escolar, metodologia da pesquisa científica, tecnologias da educação. Pelotas 2011 LUCIANE CAVALHEIRO MENDES Roberta de souza alves vânia da costa bório raquel…