Considerando A Experiência Da Escola Da Ponte Assinale A

........................................................................................................ 32 Capítulo 4 – Interdisciplinaridade e Gestão Escolar ........................................................................... 38 4.1 Uma Escola Reflexiva ................................................................................................................. 38 4.2 Interdisciplinaridade .............................................................................................

Haydée Lima da Costa Profª Leila Cunha de Oliveira Profª Patrícia Domingos Profª Simone Fadel Revisão e Diagramação Prof. Mauricio Mendes Pinto Criação de layout 9º ANO/ 2010 III Caderno Coordenadoria de Educação Sme BETA Nome da Escola:_________________________________________ Nome:_________________________________________________ III CADERNO/2010 CIÊNCIAS Ficha 1 Trabalhando com os conceitos de calor, temperatura e equilíbrio térmico. 1. Discuta com seus…

Todas as Crianças, e educar os adultos professores é condição sine qua nom para expandir e melhorar as condições de ensino. (Torres, 1999) RESUMO UM GRANDE DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE JOVENS E ADULTOS É ACABAR COM A ESTRANHEZA QUE A ESCOLA CAUSA A MUITOS, LOGO NOS PRIMEIROS DIAS DE AULA. O MODELO QUE A MAIORIA GUARDA NA MEMÓRIA, É DE SALAS COM CARTEIRAS ENFILEIRADAS, QUADRO-NEGRO DE GIZ, LIVRO, CADERNO, E UM PROFESSOR, QUE FALA O TEMPO TODO E PASSA TAREFAS. O QUE…

cibercultura. De um lado, os otimistas que acreditam nas inesgotáveis possibilidades dos avanços tecnológicos, inclusive, propiciando o surgimento de uma “tecnodemocracia”. De outro, os pessimistas que profetizam que o absoluto caos digital está próximo. Considerando esse contraponto, julgue os itens a seguir. I. A antinomia tecnologia versus humanismo ultrapassa o tempo e os contextos, inclusive, quanto aos meios de comunicação. II. A divergência apontada acima está mais relacionada ao…

período que me foi necessário. E, ainda, minha palavra agradecida: Para Janice Pereira da Costa, pelo trabalho de digitação, a tempo e a hora, pelas artes da normalização... Para os(as) professores(as) de História da Educação de Jovens e Adultos das Escolas Municipais, pelo apoio durante a coleta de dados. Para as secretárias do Programa de Pós-Graduação em Educação, em especial, para Rose, pela atenção e atendimento sempre cuidadoso. Para todas as pessoas que participaram da pesquisa,…

simplicidade, admita que as falhas geológicas sejam responsáveis pelo afundamento abrupto de parte do assoalho oceânico, no formato de um paralelepípedo com 10km de extensão, 1km de largura e 20m de profundidade, como ilustrado na figura a seguir. Considerando que a capacidade de geração de energia elétrica na usina de Itaipu seja de 12GW, que a densidade da água seja igual a 1.000 kg/m¤ e que a aceleração da gravidade seja igual a 9,8m/s£, calcule, em dias, o tempo mínimo de…

elementos na compreensão de diferentes concepções e propostas de intervenção sobre o ambiente natural. Os valores apontados pelo autor são: • Utilitário – que envolve a exploração prática e material da natureza. • Naturalista – relacionado às experiências diretas e exploratórias da natureza. • Ecológico-científico – que enfatiza o estudo sistemático das estruturas, funções e relações na natureza. • Estético – relacionado ao apelo físico e à beleza da natureza. • Simbólico –…

FILOSOFIA Filosofia Bernardo Montalvão FILOSOFIA DO DIREITO EXEGETISMO JURÍDICO Esta escola da filosofia do direito ficou famosa pela incisiva afirmação de Bugnet: “Eu não conheço o Direito Civil, eu ensino o Código de Napoleão”. Qual a escola em questão? Exponha as principais características dela. a) O Código de Napoleão, publicado em 1804, é a maior expressão simbólica da escola de exegese, ou exegetismo jurídico. b) A Escola de Exegese se caracteriza pela sustentação de um…

teoria das necessidades humanas por meio de exposição em níveis hierárquicos de importância e influência. As necessidades fisiológicas surgem como o fator que constitui a sobrevivência do indivíduo considerando o nível mais baixo, ou seja, o básico para a sua existência,tornando claro que onde há prestação de serviço haverá, em contrapartida, a compensação, seja ela por salário mínimo ou em…

como cultural e conhecimentos entre as gerações. seus registros indicam as mais variadas formas de Na Idade Média, os jogos foram proibidos jogar, nas diversas partes do mundo. Como forma de pela Igreja de serem praticados na escola, já que o manifestação da cultura de povos na Ásia, na culto ao corpo visto na Grécia, diferentemente América pré-colombiana, na África, na Austrália e nessa época, era considerado uma heresia, podendo entre os indígenas…