jogos, brincadeiras, histórias, eixo temático
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EIXO TEMÁTICO: JOGOSfeitas ou criadas em um ambiente restrito ou até
CAP.9 – JOGOS CONCEITOS, ORIGEM E
mesmo de imediato. (...) são atividades estruturadas
CLASSIFICAÇÃO
ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com
Falar sobre o jogo enquanto manifestação da
fins
recreativos
e,
em
alguns
casos,
como
cultura corporal significa traçar o que tal Conteúdo
instrumento educacional. Podemos dizer também que
Estruturante foi, desde sua constituição até a
o jogo é uma atividade livre que deve ser realizada
atualidade, refletindo sobre as possibilidades de
sem o caráter da obrigatoriedade. Possibilita a
recriá-lo por meio de uma intervenção consciente.
liberdade e a criação, permitindo o surgimento de
Quando pronunciamos a palavra jogo, cada um pode
outras formas de jogar, implicando um sentido e um
entendê-la de modo diferente. Além disso, existe
significado que, com o tempo, passam a fazer parte
uma associação muito forte do seu conceito com o
da cultura do grupo, comunidade, povo ou nação que
termo brincadeira, pelo fato de a palavra jogo se
o inventou.
originar do vocábulo latino “iocus”, que significa
2. ORIGEM
diversão, brincadeira.
A arqueologia registra a presença dos jogos na humanidade desde 2600 a.C, fazendo este parte da vida do homem mesmo que de forma intuitiva, na qual os povos desta época retratavam aspectos do cotidiano. Na
Pré-história,
os
jogos
estavam
presentes como forma de lazer e de representar atividades instrumento
Crianças brincando. Fonte: http://www.ancorador.com.br
Os jogos existem desde a pré-história e
rotineiras, para além
passar
de
herança
servir
como
cultural
e
conhecimentos entre as gerações.
seus registros indicam as mais variadas formas de
Na Idade Média, os jogos foram proibidos
jogar, nas diversas partes do mundo. Como forma de
pela Igreja de serem praticados na