Consideraçoes Finais De Bullying

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O BULLYING Bullying vem da palavra bully, que significa 'valentão'. São abusos físicos e psicológicos de um agressor contra sua vítima. "Até a década de 70, não era interpretado como violência, mas sim algo que fazia parte das relações sociais e do amadurecimento das crianças, ou até como brincadeira", explica Cleo Fante, pesquisadora sobre o assunto. Esse ato envolve apelidos, boatos, ameaças, críticas, isolamento e agressão física. Além disso, o Bullying é…

Luis Ricardo Rodrigues da Silva 1 RESUMO O objetivo desse trabalho é refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. Esta expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, tolerada pela comunidade escolar. O Bullying sempre esteve presente nas escolas, mas somente a mais ou menos três décadas vem sendo assunto de debates, reflexões e pesquisas. Caracteriza-se como um conjunto de atos de violência física ou psicológica,…

BULLYING: Que fenômeno é esse? Juliane Rosa Oliveira Leonardo Benvenutti Stephanie Cristina Cândida Machado Barbosa Profº Carlos Alberto Medrano Centro Universitário Leonardo da Vinci – FAMEBLU Curso de Psicologia – Psicologia Preventiva RESUMO: O presente trabalho foi realizado com o intuito de enfatizar o conceito de Bullying, uma breve história e suas principais implicações. Atualmente o Bullying é considerado um fenômeno social, devido a isso se torna importante mais…

Universidade Federal do Tocantins - UFT Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica Programa Escola de Gestores Bullying: Combater essa violência também é papel da escola1 Sandra Alzerina Martins 2 Resumo: O Bullying escolar é caracterizado como uma prática violenta que mais cresce no mundo. Manifesta-se através de agressões verbais ou físicas que ocorrem de forma intencional entre os jovens estudantes comprometendo o aprendizado, bem como as interações sociais e…

Bullying no processo de escolarização Birigüi – SP Maio - 2012 Bullying no processo de escolarização Monografia de final de curso apresentada a Faculdade de Ciências e Tecnologia de Birigui – FATEB, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Armando Marino Filho Birigüi – SP Maio - 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO Título da monografia: Bullying no processo de

Resumo O presente trabalho tem como enfoque principal o bullying na escola – um problema mundial encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana. Cada vez mais ações de agressão e violência acontecem no ambiente escolar, o que acaba despertando nos educadores dúvidas e aflições quanto ao trabalho que desenvolvem em sala de aula. Neste contexto, o…

MARINS A PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR CABO FRIO 2012 FACULDADE DA REGIÃO DOS LAGOS BRUNA VIEIRA MARINS A PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR ORIENTADOR: PROF. Ms. HYLÉA RAMALHO VALE CABO FRIO 2012 FACULDADE DA REGIÃO DOS LAGOS BRUNA VIEIRA MARINS A PRÁTICA DE BULLYING NO COTIDIANO ESCOLAR

brincadeirinhas de mau-gosto de antigamente, hoje denominadas bullying, podem revelar-se em uma ação muito séria. Causam desde simples problemas de aprendizagem até sérios transtornos de comportamentos responsáveis por índices de suicídios e homicídios entre estudantes (SILVA, 2006, p. 02). Para Chalita (2008) as brincadeiras na infância são comuns e devem fazer parte das nossas vidas, mas o limite entre essas brincadeiras e o bullying é tênue. Muitas das vezes o costume da chacota…

O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Andréa Coeli Carvalho Bento RESUMO: O Bullying é a denominação atribuída a um conjunto de comportamentos agressivos, físicos ou psicológicos de caráter persecutório e repetitivo geralmente envolvendo pares. O objetivo deste estudo foi compreender o fenômeno Bullying no ambiente escolar, particularmente nas aulas de Educação Física, através de uma Revisão da Literatura. Para isso, foi feita uma pesquisa bibliográfica, descritiva de enfoque qualitativo,

PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CENTRO DE EDUCAÇÃO SOLIDÁRIA CEPES-CG ESCOLA NORMAL ESTADUAL PADRE EMÍDIO VIANA CORREIA BULLUING NA ESCOLA Campina Grande – PB 2012 Bullying na escola Mariana dos Santos Tavares Trabalho de conclusão de Curso apresentado á coordenação da prática de ensino da Escola Normal Padre Emídio Viana Correia, como requisito para conclusão do curso Normal.