Consideraçoes Finais De Bullying

BULLYING A palavra bullying é de origem inglesa, utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar, tanto de meninos quanto de meninas. Conforme a autora Ana Beatriz Barbosa Silva (2010, p. 21): Bullying corresponde a um conjunto de atitudes de violência física e/ou psicológica, de caráter intencional e repetitivo, praticado por um bully (agressor) contra uma ou mais vítimas que se encontram impossibilidades de se defender. O abuso de poder, a intimidação e a prepotência são

Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO campus Goiânia Educação Física – 2° Período – N1 TRABALHO BULLYING Miller Jaime Douglas Mota Gustavo Henrique Roberto Mauricio João Cleber Pablo Henrique Professor Marcelo Albuquerque 1 - INTRODUÇÃO O termo bullying surgiu na Noruega, na década de 80, e é originário da palavra inglesa bully, que quer dizer ameaçar, intimidar, amedrontar, tiranizar, oprimir, maltratar. O primeiro a relacionar a palavra ao fenômeno foi…

judaica-comunista para humilhar a Alemanha no final da Primeira Guerra Mundial. O governo nazista efetivamente acabou em 7 de maio de 1945, no dia V-E, nesta data os nazistas renderam-se incondicionalmente as potências aliadas, que tomaram a administração da Alemanha até que o país formasse o seu próprio governo democrático. ANTISSEMITISMO A etimologia sugere que o antissemitismo é direcionado a todos os povos semistas, o termo foi criado no final do…

busca da vitória sobre os outros. Principais personagens: George S. Patton (americano),Erwin Rommel (alemão) e Bernard Montgomery (britânico). Estilo Literário: Guerra Ficha de Leitura Considerações Escreva um breve relato sobre a história do livro: A história se passa durante a Segunda Guerra Mundial, na pele de três comandante arrogantes e ávidos por publicidade, o americano George Patton,o britânico Bernard Montgomery e o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Rosana de Matos Xavier ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Teófilo Otoni 2013 Rosana de Matos Xavier ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

COMO DOCENTES E FUNCIONÁRIOS COMPREENDEM O BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR? Carina Tamires da Silva¹; Amanda Mª Queiroz de Oliveira¹; Lucia de Fátima de Araújo² ; Rosane Maria Alencar ³ RESUMO A violência nas escolas é um problema grave que vem crescendo consideravelmente de uma forma acelerada. O comportamento violento, intencional e repetido entre estudantes assim denominado de bullying, é admitido muitas vezes como natural e habitualmente ignorado pelos adultos responsáveis pelas…

2013027618 VERÔNICA SOUZA BRITO – RA: 2013046973 BULLYING E IDENTIDADE: DO COMPORTAMENTO ÀS INTERVENÇÕES PSICOSSOCIAIS NO COMBATE E PREVENÇÃO Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação da disciplina Projeto Integrado III, 4° Semestre do curso de Psicologia, na Universidade Guarulhos. Professora: Ms. Hebe de Camargo Bernardo. GUARULHOS 2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar a violência causada pelas ações de bullying especialmente entre jovens…

Conteúdos propostos a serem trabalhados 16 4.9 Metodologia 16 4.10 Recursos utilizados 17 4.11 Avaliação 17 4.12 Referências Bibliográficas 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 ANEXOS 17 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Eu não pratico Bullying 1.3 Nome do aluno: Carla Maqueli Silveira 1.4 Nome dos supervisores de estágio: Ana Lúcia Reckziegel • Professora Regente: Maria…

– RA: 346685 Debora Piell de Souza – RA: Aline dos Santos Calixto-Ra: 342882 Jéssica Helena da Silva dos Santos- RA 343847 BULLYING CAMPO GRANDE-MS 2012 Resumo Este artigo faz parte da disciplina de Didática tem por objetivo no intuito de aproximar o acadêmico do curso de pedagogia a realidade do ambiente escolar e refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. Esta expressão, de origem inglesa, define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma,…

BULLYING E SEUS EFEITOS NO AMBIENTE ESCOLAR Lucas Spinelli Ferreira Silva Resumo Neste estudo buscamos discutir as manifestações do fenômeno bullying no cotidiano escolar e os efeitos que ele possa desencadear no desempenho escolar dos alunos que sofrem tal agressão física ou psicológica. Inicialmente o bullying será conceituado, e veremos o que ele abrange no ambiente escolar. Nesse estudo destaco a necessidade de um melhor preparo dos professores e da comunidade…